Esteu cercant la millor plataforma de vídeo per a educació que s’adapti al disseny del curs ja existent per millorar i donar vida al vostre contingut? Les opcions són abundants. Però, per damunt de qualsevol altra cosa, sobretot pel que fa a la qualitat de l'educació del vostre estudiant, voleu fer una petita investigació per assegurar-vos que hàgiu triat la millor tecnologia per al vostre curs en línia.
En aquesta entrada del bloc, parlarem de:
- 3 funcions educatives de la plataforma de vídeo clau
- Optimitzacions imprescindibles
- Les millors qualitats que hauria de tenir qualsevol curs en línia
- Els 3 modes d’ensenyament que podeu utilitzar ara mateix
- I més!
Per a qui va?
La videoconferència a les escoles és un moviment intel·ligent per a les universitats i universitats per afavorir el seu abast per atreure més estudiants i afegir una millor interactivitat entre els punts de contacte en línia. També és la solució perfecta per millorar la vostra pròpia oferta com a professor, empresari, solopreneur o si inicieu un negoci en línia.
Penseu en els entrenadors que vulguin ampliar els seus serveis proporcionant programes educatius en línia que poden ser una combinació de conferències pre-gravades amb l'addició de conferències de veu i vídeo per a l'ensenyament en temps real. Fins i tot els departaments de Recursos Humans de petites empreses o grans empreses que vulguin proporcionar una millor formació en línia de coneixements als empleats poden beneficiar-se de la implementació d’una plataforma de vídeo per a la formació continuada.
Ja sigui una institució establerta o una plataforma d’aprenentatge en línia en expansió, l’oportunitat de millorar el conjunt d’habilitats és sempre present amb l’addició d’una plataforma de vídeo a qualsevol contingut del curs o com a característica independent.
Poques preguntes
Llavors, quina plataforma de vídeo per a l'educació donarà millor suport al vostre esforç educatiu? Quines són exactament les vostres necessitats i què fa que un es distingeixi de les altres? La plataforma només us permet comunicar-vos o també voleu incloure contingut d'altres persones? Fins a quin punt és el vostre abast i quants estudiants espereu incorporar-vos?
Aquí hi ha cinc optimitzacions imprescindibles que fan que el rendiment, la compatibilitat i la integració d’una plataforma de vídeo complementin el vostre curs en línia:
- Experiència d’usuari accessible i fàcil de navegar
Els estudiants apreciaran una interfície dissenyada precisament per a la seva experiència d'aprenentatge, però realment ho apreciaran encara més amb el vídeo. Feu que l'aprenentatge en línia sigui més divertit i dinàmic amb punts de contacte de vídeo que condueixen a casa el material del curs. En utilitzar una plataforma de vídeo que es pot integrar fàcilment en el que ja teniu en línia, feu que el vostre contingut sigui més accessible i notable. Penseu en els diferents processos necessaris per accedir al curs. Els estudiants no haurien de passar massa temps iniciant sessió i tancant la sessió. Incloeu una navegació clarament marcada a tot el vostre lloc i aplicació i, en funció de la mida del curs, és recomanable fer la ruta "adaptada per a mòbils". Quan els recursos d’aprenentatge són a pocs clics i les peces habilitades per al vídeo es localitzen ràpidament i es reprodueixen immediatament, l’alumne se sentirà més compromès durant tot el procés. Una manera senzilla de determinar quina plataforma de vídeo us convé és inscriure-us a una prova gratuïta. Consulteu exemples i treballs previs per veure si vosaltres i el vostre equip podeu fer-ho sense instruccions detallades. Punts de bonificació per a una plataforma de vídeo que inclou una secció de procediments plena de tutorials, assistència i altres eines de configuració per començar. - Disseny integrat i sensible
Perquè una plataforma de vídeo s'adapti perfectament a la vostra aplicació existent o comenceu de zero i construïu el vostre curs en línia al voltant d'ella, no menystingueu el poder del disseny integrat i sensible.- Integració:
Els estudiants apreciaran l’aprenentatge en línia que es millora amb un vídeo atractiu visualment. Cerqueu una plataforma de vídeo que pugui coincidir amb el vostre curs en línia ja establert mitjançant la integració patentada de l'API: una plataforma de vídeo que pugui "parlar" amb el vostre sistema existent per estalviar temps en transferir i obtenir recursos. - Capacitat de resposta:
Els estudiants no sempre tenen una hora i una ubicació fixats per seure i estudiar. La major part del seu aprenentatge podria ser en un escriptori, però també en una tauleta o dispositiu. Assegureu-vos que el contingut del curs estigui optimitzat perquè sigui sensible (el mateix contingut disponible en diversos dispositius en un format redimensionat) perquè els estudiants puguin iniciar la sessió en qualsevol moment des de qualsevol dispositiu i, tot i així, tenir una experiència de visualització i audició òptima.
- Integració:
- Accés obert a altres fonts d'aprenentatge
Imagineu com voleu que es digereixi el contingut del curs. Disposar d’un nombre limitat de tipus de recursos d’aprenentatge només pot disminuir el compromís dels usuaris i no ser la millor manera de deixar un impacte durador. En lloc d’això, assegureu-vos que la vostra plataforma de vídeo obri les comportes de l’educació amb un accés fàcil i directe a documents de Word, vídeos, imatges, àudio, PDF, JPEG, captures de pantalla, tot allò que pugui donar forma millor a una idea o donar vida a un concepte o treballar al costat del material de lectura. . Penseu en presentacions millorades que siguin menys tradicionals i més dimensionals. - Varietat de funcions digitals
Les videoconferències en educació prosperen quan les funcions que ofereix s’utilitzen al màxim potencial. Una plataforma de vídeo que s’inclou a la vostra aplicació actual funciona per proporcionar un punt de contacte multidimensional per acostar els aprenents als seus educadors. Amb la integració de veu i vídeo, experimenta el que és fer servir:- Compartir pantalla
La característica definitiva per a qualsevol propòsit educatiu: compartir pantalla proporciona als usuaris l’experiència en temps real de poder veure exactament el que passa a la pantalla d’una altra persona. Igual que show and tell, però amb més "show" i menys "tell", un estudiant d'enginyeria informàtica pot compartir la seva pantalla per dirigir la classe a través de com codificaven un programa. En una presentació, diversos estudiants de disseny gràfic poden compartir la pantalla per mostrar el seu treball en línia per criticar-los. - Pissarra en línia
Aquest espai digital permet als estudiants i professors comunicar-se no només amb paraules, sinó amb imatges, formes, dissenys i dibuixos. La pissarra en línia és igual que la seva contrapart “en persona” i fa el mateix, excepte millor. Es fa més fàcil comunicar idees de més qualitat quan els educadors poden utilitzar aquesta funció per desglossar fórmules desafiadores, il·lustrar mapes mentals, diagrames de flux, trencaglaços de reunions en línia i molt més. A més, és hiper col·laboratiu. Els estudiants poden afegir al tauler amb comentaris, dibuixant o compartint fitxers també. Els taulers es poden capturar, esborrar o desar i es poden compartir més tard. - AI-Transcripció
A mesura que la tecnologia creix i continua donant suport a la nostra forma d’aprendre, no és d’estranyar que la intel·ligència artificial afecti positivament l’educació. Els sistemes intel·ligents com un assistent personal d’IA treballen en segon pla mentre els aprenents absorben i presten atenció a la primera fila de la seva formació. Les transcripcions d'IA durant una videotrucada ofereixen als estudiants una altra manera de "prendre notes". Especialment durant les conferències, seminaris i tallers en línia, és possible que els estudiants vulguin escriure les seves pròpies notes, però les transcripcions que inclouen etiquetes de ponents i els segells de data i hora són extremadament beneficiosos. A més, amb les funcions d’etiquetatge automàtic, s’extreuen paraules comuns, temes i tendències per facilitar el record i obtenir més informació després de la conferència. Als estudiants se’ls dóna l’oportunitat de comparar notes i es preocupen menys per la falta d’informació. I amb les funcions de cerca intel·ligent, és senzill fer cerques a través de transcripcions i guardar-les al núvol per a una altra vegada.
- Compartir pantalla
- Capacitat d’escala
Un curs en línia ofereix l’oportunitat de créixer contínuament en contingut, mida i abast. Una educació virtual amb èxit és inclusiva i, finalment, haurà d’ampliar-se per adaptar-se a la demanda i funcionalitat dels estudiants. Això no passa d’un dia per l’altre i, en lloc de preocupar-se per com quedarà, és més important saber que l’opció hi és. Seleccioneu una plataforma de vídeo sòlida que pugui créixer al costat de la vostra escola o curs. Pregunteu al vostre proveïdor com podria quedar: una capacitat de participant més gran, diversos amfitrions, opcions de seguretat millorades, marca personalitzada, etc. A mesura que amplieu el vostre abast, els vostres estudiants continuen desenvolupant-se i han de sentir-se recolzats en els seus estudis. En proporcionar una infraestructura fiable, podeu mantenir-vos al dia amb les seves necessitats actuals i futures mitjançant una plataforma de vídeo que afavoreixi la col·laboració, un millor aprenentatge i una interacció dinàmica.
Quines són les qualitats d'un bon curs en línia?
És molt més fàcil per als estudiants aprendre quan se senten compromesos. El vídeo aporta profunditat a l’aprenentatge i és el segon millor que ser en persona. A més, encén la col·laboració i la interacció mitjançant el llenguatge corporal i el matís; Es poden abordar qüestions serioses amb contacte visual directe.
La connexió amb professors i altres estudiants esdevé una segona naturalesa quan s’utilitza una plataforma de vídeo. A continuació s’explica com una plataforma de vídeo en educació pot conduir a un aprenentatge més eficaç i a un contingut enriquit del curs:
- Promou l’equitat i l’accessibilitat
Els estudiants provenen de tots els àmbits socioeconòmics de tot el món, alguns dels quals pot ser que no puguin permetre’s una educació en maó. Aprendre en línia els proporciona l’oportunitat d’obtenir coneixements d’una manera que d’una altra manera no podrien. Això obre l'accés a l'aprenentatge accelerat per a tothom, inclosos els marginats. El vídeo pot reunir comunitats més petites per crear-ne de globals. Incloeu lectures i materials audiovisuals que siguin inclusius i diversos. - Fomenta la interacció
L'aprenentatge en línia s'ha convertit en una faceta múltiple, ja que no ha de ser només un material de lectura a la pantalla. Un curs sòlid carregat d’integració de vídeo proporciona conferències en temps real que es graven i proporciona oportunitats d’interacció entre el professor i els estudiants, així com grups d’aprenents. És fàcil configurar xats de grup més petits per obtenir una configuració més íntima per resoldre un problema, entrenar-se mútuament o proporcionar suggeriments personalitzats. - Crida l'atenció
Una plataforma de vídeo per a l’educació desperta naturalment el compromís. Els participants han d’iniciar sessió i estar-hi presents. Però quan un curs pot convidar els estudiants a participar compartint i captant el seu interès amb un vídeo que permet la connexió i una manera de veure i escoltar, és difícil no prestar-hi atenció. - Afavoreix els reptes
Un bon curs en línia és un desafiament cognitiu. Si no fos així, els estudiants no aprendrien! Amb un fort curs centrat en vídeo, els estudiants poden demanar ajuda i assistir a l'horari d'oficina virtual. La tutoria en línia, els estudis en grup i la tutoria també són opcions. - Promou l’autoconsciència i l’agència
Als estudiants se’ls dóna flexibilitat i autonomia a l’aula. En proporcionar l’espai perquè els estudiants puguin aplicar lliçons a la seva experiència quotidiana, l’aprenentatge esdevé significatiu. Si organitzeu un taller de coaching, podeu ensenyar metodologies universals de coaching que cada estudiant pot aplicar al seu lloc com a coach de finances o coach de vida. En un curs de periodisme, podeu ensenyar als estudiants a realitzar entrevistes professionals i, a continuació, convidar els estudiants a aplicar aquesta lliçó durant una classe interactiva en directe amb altres estudiants. - Ensenya a través de la transmissió, la transacció i la transformació
Una plataforma de vídeo admet els ensenyaments d’un instructor en temps real mitjançant aquests 3 modes:- Transmissió: Quan un professor ha creat el currículum i lliura la informació als estudiants que hi són per rebre-la.
Transacció: quan els estudiants reben material però participen en la comprensió del contingut mitjançant activitats i mitjançant "processos de creació de significats socials amb altres aprenents i el seu instructor".
Transformació: quan s’encoratja els aprenents a adoptar una mentalitat de creixement i a absorbir informació a través de l’aprenentatge vivencial i la seva plasmació, com el ioga o les pràctiques espirituals.
Els tres modes es poden combinar a través del vídeo per crear una experiència d’aprenentatge enriquida en un entorn en línia. Transmissió a través de conferències en directe i gravades; Transacció mitjançant activitats grupals i tècniques d'aprenentatge col·laboratiu com round robin, buzzing i clusters; i la transformació mitjançant l'aplicació de la informació i després parlant-ne en un grup de discussió i reevaluant els seus propis processos de treball.
La millor plataforma de vídeo per a l’educació ajuda a ampliar i escalar l’experiència d’aprenentatge aplicant flexibilitat a l’educació, fent que els cursos siguin estimulants, concedeixin un accés fàcil i centralitzat als fitxers i molt més.
Per això, amb Callbridge, l’alternativa Zoom a la videoconferència, podeu arribar als estudiants de qualsevol part del planeta que desitgeu aprendre del material del curs. No hi ha límits quant a quant podeu escalar i fins a quin punt pot ser realment un aprenentatge il·limitat en línia.
Feu servir funcions sofisticades com Compartir pantalla, Galeria i Vistes dels altaveus, Reproducció en directe a YouTube, i molt més, per a una experiència d’alta definició completament enriquida i que exciti els aprenents. A tota la universitat o universitats, o com a complement a la formació d’un conjunt d’habilitats professionals, i molt més, utilitzeu la plataforma de vídeo de Callbridge per donar forma a un aprenentatge en línia eficaç.
