Megliu Cunsiglii di Cunferenza

Cume Cunduce Effettivamente Cunferenze Parente-Insegnante Usendu Video Conferencing

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Hè normale chì i genitori sianu primurati di a qualità di l'educazione chì i so figlioli ricevenu. Cù tecnulugia di videoconferenza, i genitori ponu avè una megliu cunniscenza di ciò chì accade in aula avendu una relazione più avanzata cù i prufessori via video chat. Hè sta cunnessione genitori-prufessori chì abilita i genitori à nutrisce l'apprendimentu di i so figlioli mentre impone dinò una linea di cumunicazione diretta cù i prufessori, i coach è i cunsiglieri chì impattu a so educazione.

Ùn era micca assai fà quandu i genitori anu avutu à luttà per u trafficu è viaghjà à a scola una sera di sera per una intervista di genitori-prufessori. O sì un zitellu era chjamatu à l'uffiziu per un cattivu cumpurtamentu o per esse interrugatu riguardu à una disputa, i genitori avianu da piantà ciò chì facianu è andavanu à investigà. Oghje ghjornu, e videoconferenze eliminanu a necessità di esse fisicamente quì, riducendu u tempu di viaghju, i costi è ancu risparmendu energia per tutti quelli implicati.

Eccu alcuni modi in cui e videoconferenze ponu esse aduprate per avè un impattu pusitivu nantu à e riunioni genitori-insegnanti o nantu à qualsiasi questione impurtante chì richiede una discussione:

Schedule Cù Intenzione

L'insegnanti scontranu parechje sfide quandu pianificanu riunioni cù i genitori, ma cù e videoconferenze , ci sò più opzioni dispunibili. Sè un insegnante sà chì u tempu cù a famiglia di un studiente particulare serà più impegnativu, cunsiderate a creazione di un pocu di tempu trà l'interviste; pianificate un bloccu di tempu viotu o riservate u pranzu subitu dopu à a riunione, affinchì, s'ellu hè allargatu, ùn si sparghjerà micca in a riunione di un'altra famiglia. Sè l'interviste ùn si tenenu micca tutte in un ghjornu o a sera, l'insegnanti ponu riservà per un studiente per ghjornu a mattina, prima di l'iniziu di a lezione. In questu modu, quandu a lezione principia, l'intervista si conclude organicamente.

Hè Tuttu Locu

Sceglite cun saviezza quandu si tratta di mette in opera u locu per una riunione genitori-insegnanti. Cù a videoconferenza in mente, un locu chì ùn hè micca pienu è ùn hà micca distrazioni è cù un rumore minimu funziona megliu. Mette i genitori à l'aise in un ambiente informale cum'è una caffetteria o sceglite una classe viota dopu l'ore di travagliu. Pruvate à aduprà un auricular per taglià ogni sonu di fondu è per assicurà a chiarezza.

studientePurtate U Studiente

Incuraghjite i genitori à include u studiente per una parte di a riunione in linea . Cù a videoconferenza, hè faciule per più di una persona di vene à u schermu è crea una distanza sicura trà u mittente è u destinatariu per discute questioni impurtanti. Facendu participà u studiente, hè inclusu in u prucessu, ch'ella sia a risoluzione di prublemi o l'elogiu è aiuterà à affinà e so cumpetenze di autovalutazione è di cumunicazione orale.

Fornite Autovalutazioni Studienti

À l'iniziu di a videoconferenza, furnite à i studienti un questionariu chì dumanda a so esperienza di apprendimentu. Stu passu favurisce l'autoreflessione è a cuscenza. In più, hè un'occasione per i genitori è i prufessori di unisce e forze è determinà l'ubbiettivi di u studiente per u restu di l'annu basatu nantu à cumu pensanu è si sentenu nantu à u so prugressu.

Esse Pusitivu In U Vostru Approcciu Per Cumunicà a Negatività

Quandu furnite feedback sensibili, cunsiderate cumu a lingua ghjoca un rolu impurtante in a trasmissione di un missaghju. Sceglite specificità invece di generalizazione, è pusitività invece di negatività. Per esempiu, invece di "fiascà", ripusitallu cum'è "una occasione di cresce". Invece di "odiosamente intelligente è disturbà a classe", suggerisce, "assai dotatu è uttenerà più da un prugramma acceleratu".

videoconferenzaPersonalizà a Cunferenza

Per fà a riunione genitori-prufessori un pocu più integrata, mustrate u travagliu di u studiente. Discutite u so ultimu prughjettu tenendulu fisicamente o includite quellu è ancu di più in una mini presentazione. I genitori ùn ponu micca sempre esse in cima à ciò chì facenu i so figlioli, ma via videoconferenza, hè faciule di mette in mostra u so travagliu in digitale o di sparte i fugliali dopu. In più, questu ferma in i genitori per vede quantu i prufessori si preoccupanu di a crescita di i so studienti.

Includite Fatti

Mentre l'opinioni è a risoluzione di i prublemi sò boni, i fatti attuali è l'osservazioni supportati cù esempi travaglianu di più per guidà a casa un puntu. I genitori seranu più disposti à rispettà istanze specifiche invece di credenze o giudizi. I sfumature, u linguaghju di u corpu, u significatu è a sincerità venenu attraversu una videoconferenza eccezionalmente ben aduprata, dunque u vostru messagiu passerà forte è chjaru.

Impostate un seguitu

A natura di a videoconferenza hè simplice è faciule. Hè a piattaforma perfetta per i genitori è l'insegnanti occupati per urganizà un seguitu o un cuntrollu senza piglià troppu tempu. L'email è e telefonate sò adatti, ma se a questione hè un pocu più urgente cum'è u bullying o un cambiamentu subitu di cumpurtamentu, una rapida videochiamata hè una strada adatta per cuntattà.

Lasciate chì Callbridge rinfurzi a cumunicazione trà i prufessori è i genitori. A so piattaforma di cumunicazione bidirezionale, intuitiva è faciule d'utilizà, furnisce un accessu convenientu, affidabile è efficace. Quandu hè necessaria una cumunicazione chjara, e capacità audio è video in alta definizione di Callbridge , in più di e funzioni di spartera di schermu è di spartera di documenti, arricchiscenu a riunione per furnisce un spaziu sicuru è invitante per apre discussioni.

Accumincia a vostra prova cumplementaria di 30 ghjorni.

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Foto di Julia Stowell

Julia Stowell

Cum'è capu di marketing, Julia hè incaricata di sviluppà è esecutà prugrammi di marketing, di vendita è di successu di i clienti chì sustenenu l'ubbiettivi d'imprese è guidanu i rivenuti.

Julia hè un espertu di marketing di tecnulugia business-to-business (B2B) cun più di 15 anni di esperienza in l'industria. Hà passatu parechji anni à Microsoft, in a regione latina è in Canada, è da tandu hà mantenutu a so attenzione nantu à u marketing di tecnulugia B2B.

Julia hè un capimachja è parlante in eventi tecnologichi di l'industria. Hè un panelista spertu di marketing regulare à u George Brown College è oratore à HPE Canada è Microsoft Latin America cunferenze nantu à temi chì includenu marketing di cuntenutu, generazione di dumanda è marketing in entrata.

Scrive è publica ancu regularmente cuntenutu interessante nantu à i blog di prudutti di iotum; FreeConference.com , Callbridge.com è TalkShoe.com.

Julia hà un MBA da Thunderbird School of Global Management è un diploma di Bachelor in Comunicazioni da Old Dominion University. Quandu ùn hè micca immersa in u marketing passa u tempu cù i so dui figlioli o si pò vede ghjucà à u futbol o à u beach volley intornu à Toronto.

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