Tha e àbhaisteach dha pàrantan a bhith draghail mu chàileachd an fhoghlaim a tha a ’chlann aca a’ faighinn. Le teicneòlas co-labhairtean bhidio, gheibh pàrantan tuigse nas fheàrr air na tha a ’dol air adhart anns an t-seòmar-sgoile le bhith a’ faighinn dàimh nas adhartaiche le tidsearan tro chat bhidio. Is e an ceangal pàrant-tidsear seo a tha a ’toirt cumhachd do phàrantan ionnsachadh na cloinne aca àrach agus aig an aon àm a’ cur an gnìomh loidhne conaltraidh dìreach leis na tidsearan, na coidsichean agus na comhairlichean a bheir buaidh air an cuid foghlaim.
Cha robh e fada bho chionn nuair a bha aig pàrantan ri bhith a ’sabaid tro thrafaig agus a’ siubhal don sgoil air feasgar seachdain airson agallamh pàrant-tidsear. No ma chaidh leanabh a ghairm sìos chun oifis airson droch ghiùlan no airson ceasnachadh a thaobh connspaid, bha aig pàrantan ri stad a chuir air na bha iad a ’dèanamh agus a dhol sìos gus sgrùdadh a dhèanamh. An-diugh, tha co-labhairtean bhidio a ’toirt a-mach an fheum a bhith ann gu corporra, a’ gearradh sìos air ùine siubhail, cosgaisean agus eadhon a ’sàbhaladh lùth don h-uile duine a tha an sàs ann.
Seo beagan dhòighean anns an gabh co-labhairtean bhidio a chleachdadh gus buaidh mhath a thoirt air coinneamhan phàrant is thidsear no cùis chudromach sam bith a dh’ fheumas deasbad:
Clàr le rùn
Bidh mòran dhùbhlain romh thidsearan nuair a bhios iad a’ clàradh choinneamhan le pàrantan, ach le co-labhairtean bhidio , tha barrachd roghainnean rim faighinn. Ma tha fios aig tidsear gum bi barrachd ùine le teaghlach oileanach sònraichte a’ ciallachadh, smaoinich air beagan ùine maireannach a chruthachadh eadar agallamhan; clàraich bloc falamh no glèidh lòn dìreach às dèidh na coinneimh agus mar sin ma thèid a leudachadh, cha bhith e a’ sgaoileadh a-mach gu coinneamh teaghlaich eile. Mura tèid na h-agallamhan uile a chumail ann an aon latha no san fheasgar, faodaidh tidsearan àite a ghlèidheadh airson aon oileanach gach latha sa mhadainn, mus tòisich a’ chlas. San dòigh sin, nuair a thòisicheas a’ chlas, thig an t-agallamh gu crìch gu nàdarrach.
Tha e mu dheidhinn àite
Tagh gu ciallach nuair a thig e gu bhith a’ stèidheachadh an àite airson coinneamh phàrant is thidsear. Le co-labhairt bhidio nad inntinn, is fheàrr àite nach eil trang agus aig nach eil mòran dragh agus fuaim. Cuir pàrantan aig fois ann an suidheachadh neo-fhoirmeil mar bhùth cofaidh no tagh seòmar-sgoile falamh às dèidh uairean. Feuch ri fònaichean-cluaise a chleachdadh gus fuaim cùl-fhiosrachaidh sam bith a ghearradh a-mach agus gus soilleireachd a dhèanamh cinnteach.
Thoir a-steach an oileanach
Thoir a-steach an oileanachBrosnaich pàrantan gus an sgoilear a thoirt a-steach airson pàirt den choinneamh air-loidhne . Le co-labhairtean bhidio, tha e gun duilgheadas sam bith do barrachd air aon neach tighinn a-steach don sgrion agus cruthaichidh e astar sàbhailte eadar an neach a chuireas agus an neach a gheibh e gus cùisean cudromach a dheasbad. Le bhith a’ toirt an sgoilear a-steach, tha iad air an toirt a-steach don phròiseas, ge bith an e fuasgladh-cheistean no moladh a th’ ann agus cuidichidh e le bhith a’ geurachadh an sgilean fèin-mheasaidh agus conaltraidh beòil.
Thoir seachad fèin-mheasaidhean oileanach
A ’leantainn suas chun cho-labhairt bhidio, thoir ceisteachan do dh’ oileanaich a bhios a ’faighneachd mun eòlas ionnsachaidh aca. Tha an ceum seo a ’brosnachadh fèin-mheòrachadh agus mothachadh. A bharrachd air an sin, tha e na chothrom do phàrantan agus tidsearan a thighinn còmhla agus amasan nan oileanach a dhearbhadh airson a ’chòrr den bhliadhna stèidhichte air mar a tha iad a’ smaoineachadh agus a ’faireachdainn mun adhartas aca.
Bi deimhinneach nad dhòigh-obrach airson conaltradh àicheileachd
Nuair a bheir thu seachad fios air ais mothachail, beachdaich air mar a tha pàirt cudromach aig cànan ann a bhith a ’cur teachdaireachd air adhart. Tagh sònrachas an àite coitcheannachadh, agus dearbhachd an àite àicheileachd. Mar eisimpleir, seach a bhith “a’ fàiligeadh, ”ga ath-shuidheachadh mar“ chothrom fàs. ” An àite “obnoxiously smart agus a’ cur dragh air a ’chlas,” thuirt, “gu math tàlantach agus gheibh e barrachd a-mach à prògram luathaichte.”
Dèan pearsanachadh air a ’cho-labhairt
Dèan pearsanachadh air a ’cho-labhairtGus a ’choinneamh phàrant-thidsear a dhèanamh beagan nas aonaichte, seall obair an oileanaich. Beachdaich air a ’phròiseact as ùire aca le bhith ga chumail gu corporra no cuir a-steach sin agus barrachd ann an taisbeanadh-shleamhnagan beaga. Chan urrainn dha pàrantan a bhith an-còmhnaidh a bharrachd air na tha a ’chlann aca a’ dèanamh, ach tro cho-labhairtean bhidio, tha e furasta an obair aca a thaisbeanadh gu didseatach no na faidhlichean a cho-roinn às deidh sin. A bharrachd air an sin, tha seo a ’lùbadh gu mòr ann am pàrantan gus faicinn dè an cùram a th’ aig tidsearan mu fhàs nan oileanach aca.
Cuir a-steach fìrinnean
Ged a tha beachdan agus losgadh-trioblaid ceart, tha fìor fhìrinnean agus beachdan le taic bho eisimpleirean ag obair nas cruaidhe gus puing a ghluasad dhachaigh. Bidh pàrantan nas deònaiche gèilleadh ri suidheachaidhean sònraichte an àite creideasan no breithneachaidhean. Bidh nuances, cànan bodhaig, brìgh, agus treibhdhireas a ’tighinn tro cho-labhairtean bhidio air leth math, agus mar sin thig an teachdaireachd agad tro fhuaim àrd agus soilleir.
Suidhich leanmhainn
Tha nàdar co-labhairtean bhidio sìmplidh agus furasta. ’S e an àrd-ùrlar foirfe a th’ ann do phàrantan is tidsearan trang gus coinneamh leanmhainn no sgrùdadh a chuir air dòigh gun cus ùine a chaitheamh. Tha puist-d is fiosan fòn freagarrach, ach ma tha a’ chùis beagan nas èiginn mar burraidheachd no atharrachadh obann ann an giùlan, ’s e cabadaich bhidio luath an dòigh iomchaidh airson fios a chuir.
Leig le Callbridge an conaltradh eadar tidsearan agus pàrantan a neartachadh. Tha an àrd-ùrlar conaltraidh dà-shligheach, furasta a chleachdadh aige a’ toirt seachad ruigsinneachd goireasach a tha earbsach agus èifeachdach. Nuair a tha feum air conaltradh soilleir criostail, bidh comasan claisneachd is lèirsinneach àrd-mhìneachaidh Callbridge , a bharrachd air feartan roinneadh sgrion agus roinneadh sgrìobhainnean, a’ neartachadh na coinneimh gus àite sàbhailte is tarraingeach a thoirt seachad airson còmhraidhean fhosgladh.
