Normális, hogy a szülők aggódnak a gyermekeik oktatásának minősége miatt. Val vel videokonferencia-technológia, a szülők jobban megismerhetik az osztálytermi eseményeket, ha videocsevegés útján előremutatóbb kapcsolattal rendelkeznek a tanárokkal. Ez a szülő-tanár kapcsolat felhatalmazza a szülőket arra, hogy ápolják gyermekeik tanulását, és egyúttal kikényszerítsék a közvetlen kommunikációt az oktatásaikkal befolyásoló tanárokkal, edzőkkel és tanácsadókkal.
Nem is olyan régen volt, amikor a szülőknek át kellett küzdeniük a forgalomban, és hétköznap este az iskolába kellett ingázniuk a szülői tanári interjúra. Vagy ha egy gyereket rossz magatartás vagy vitás kérdés miatt kérdeztek le az irodába, a szülőknek le kellett állítaniuk tettüket, és lefelé kellett menniük a nyomozáshoz. Manapság a videokonferencia elveszíti a fizikai jelenlét szükségességét, csökkentve az utazási időt, a költségeket és még energiát is megtakarítva minden érintett számára.
Íme néhány módszer videókonferenciázás felhasználható a szülői tanárok konferenciáinak pozitív befolyásolására, vagy bármilyen fontos kérdésre, amely vitát igényel:
Menetrend szándékkal
A tanárok számos kihívással néznek szembe, amikor a konferenciákat a szülőkkel ütemezik, de együtt videókonferenciázás, további lehetőségek állnak rendelkezésre. Ha egy tanár tudja, hogy egy adott diák családjával töltött idő jobban részt vesz, fontolja meg az ütközések közötti pufferidő létrehozását; ütemezzen be egy üres blokkot, vagy foglaljon ebédet közvetlenül az értekezlet után, így ha meghosszabbítják, nem fog átterjedni egy másik család konferenciájára. Ha az interjúkat nem mind egy nap, vagy este tartják, a tanárok az óra megkezdése előtt reggel egy diáknak foglalhatnak szállást naponta reggel. Így, amikor elkezdődik az óra, az interjú szervesen befejeződik.
Minden a helyszínről szól
Bölcsen válasszon a szülői tanári konferencia helyszínének beállításakor. A videokonferenciákat szem előtt tartva egy olyan hely működik a legjobban, amely nincs forgalmas, nincs zavaró tényező és minimális zaj. Helyezze nyugodtan a szülőket olyan hétköznapi környezetbe, mint egy kávézó, vagy válasszon egy üres osztálytermet órák után. Próbálja meg használni a fülhallgatót kivágni a háttérhangokat és biztosítani az áttekinthetőséget.
Hozd be a hallgatót
Bátorítsd a szülőket, hogy vonják be a tanulót a program egy részébe online találkozó. A videokonferencia révén problémamentes, ha egynél több ember lép be a képernyőre, és biztonságos távolságot teremt a feladó és a vevő között a fontos kérdések megvitatásához. A hallgató bevonásával bekerülnek a folyamatba, legyen szó akár problémamegoldásról, akár dicséretadásról, és segítenek önértékelésük és szóbeli kommunikációs készségeik élesítésében.
Biztosítsa a hallgatók önértékelését
A videokonferenciához vezető kérdőívet nyújtson be a hallgatóknak a tanulási tapasztalataikról. Ez a lépés ösztönzi az önreflexiót és a tudatosságot. Sőt, ez egy lehetőség a szülők és a tanárok számára, hogy egyesítsék erőiket, és meghatározzák a diák céljait az év hátralévő részében az alapján, hogy gondolkodnak és mit éreznek a fejlődésükről.
Legyen pozitív a negatív kommunikációban
Ha érzékeny visszajelzést ad, vegye figyelembe, hogy a nyelv hogyan játszik fontos szerepet az üzenet továbbításában. Az általánosítás helyett válassza a specifikumot, a negativitás helyett pedig a pozitivitást. Például ahelyett, hogy „kudarcot vallana”, helyezze át „növekedési lehetőségként”. Ahelyett, hogy „kellemetlenül okos és megzavarná az osztályt”, azt javasolja, hogy „nagyon tehetségesek, és többet hoznak a gyorsított programból”.
A konferencia személyre szabása
Hogy a szülői értekezlet egy kicsit integráltabb legyen, mutassa meg a tanuló munkáját. Beszélje meg legújabb projektjüket úgy, hogy fizikailag megtartja, vagy belefoglalja ezt és még sok mást egy mini diavetítésbe. A szülők nem mindig tudnak felülmúlni a gyerekeik munkáján, de a videokonferenciák segítségével könnyen bemutathatják munkájukat digitálisan, vagy utána megoszthatják a fájlokat. Ráadásul ez valóban a szülők körében látja, hogy a tanárok mennyire törődnek tanulóik növekedésével.
Tartalmazza a tényeket
Míg a vélemények és a hibaelhárítás rendben van, a tényekkel és a példákkal alátámasztott megfigyelések keményebben dolgoznak, hogy hazavezessenek egy pontot. A szülők hajlandóbbak bizonyos eseteknek megfelelni meggyőződés vagy ítélet helyett. Az árnyalatok, a testbeszéd, a jelentés és az őszinteség kivételesen jól használható videokonferenciákon mennek keresztül, így üzenete hangosan és tisztán fog megjelenni.
Állítson be egy nyomon követést
A videokonferencia jellege egyszerű és könnyű. Tökéletes platform elfoglalt szülők és tanárok számára, hogy túl sok idő elfogyasztása nélkül szervezzenek nyomon követést vagy bejelentkezést. Az e-mailek és a telefonhívások megfelelőek, de ha egy kicsit sürgetőbb az ügy, például zaklatás vagy hirtelen viselkedésváltozás, akkor egy gyors video chat megfelelő út az érintéshez.
Legyen Callbridge erősítse a tanárok és a szülők közötti kommunikációt. Könnyen használható, intuitív, kétirányú kommunikációs platformja kényelmes, megbízható és hatékony hozzáférést biztosít. Amikor kristálytiszta kommunikációra van szükség, akkor a Callbridge-é nagyfelbontású hang és a vizuális képességek, Plusz képernyőmegosztási és dokumentummegosztási funkciók gazdagítsa a találkozót, hogy biztonságos és hívogató teret nyújtson a megbeszélések nyitott számára.
