ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ພໍ່ແມ່ຈະຕ້ອງກັງວົນກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາທີ່ລູກຂອງພວກເຂົາໄດ້ຮັບ. ກັບ ເຕັກໂນໂລຢີການປະຊຸມທາງວິດີໂອ, ພໍ່ແມ່ສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ດີກວ່າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ ກຳ ລັງເກີດຂື້ນໃນຫ້ອງຮຽນໂດຍການມີຄວາມ ສຳ ພັນໃນຕໍ່ ໜ້າ ກັບຄູອາຈານໂດຍຜ່ານວິດີໂອສົນທະນາ. ມັນແມ່ນການເຊື່ອມຕໍ່ພໍ່ແມ່ - ຄູນີ້ທີ່ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ພໍ່ແມ່ ບຳ ລຸງລ້ຽງການຮຽນຂອງລູກຂອງພວກເຂົາໃນຂະນະທີ່ຍັງບັງຄັບໃຫ້ມີການສື່ສານໂດຍກົງກັບຄູອາຈານ, ຄູສອນແລະທີ່ປຶກສາຜູ້ທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ.
ມັນບໍ່ດົນກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ເມື່ອພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ຕໍ່ສູ້ກັບການສັນຈອນແລະເດີນທາງໄປໂຮງຮຽນໃນຕອນແລງວັນອາທິດ ສຳ ລັບການ ສຳ ພາດພໍ່ແມ່ - ຄູ. ຫຼືຖ້າເດັກຖືກເອີ້ນໄປຫ້ອງການຍ້ອນພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຫລື ສຳ ລັບການສອບຖາມກ່ຽວກັບຂໍ້ຂັດແຍ້ງ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຢຸດເຮັດສິ່ງທີ່ພວກເຂົາ ກຳ ລັງເຮັດແລະລົງຫົວ ໜ້າ ເພື່ອສືບສວນ. ປະຈຸບັນ, ການປະຊຸມທາງວິດີໂອໃຊ້ເວລາຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະມີຢູ່ໃນຮ່າງກາຍ, ຫຼຸດຜ່ອນເວລາເດີນທາງ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແລະແມ່ນແຕ່ປະຢັດພະລັງງານ ສຳ ລັບທຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
ນີ້ແມ່ນສອງສາມວິທີ ການປະຊຸມທາງວິດີໂອ ສາມາດຖືກ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອສົ່ງຜົນກະທົບໃນທາງບວກຕໍ່ການປະຊຸມພໍ່ແມ່ - ຄູຫຼືບັນຫາ ສຳ ຄັນອື່ນໆທີ່ຕ້ອງການການສົນທະນາ:
ຈັດຕາຕະລາງດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ
ຄູອາຈານປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງໃນເວລາຈັດຕາຕະລາງການປະຊຸມກັບພໍ່ແມ່, ແຕ່ວ່າມີ ການປະຊຸມທາງວິດີໂອ, ທາງເລືອກຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນມື. ຖ້າຄູຮູ້ວ່າເວລາກັບຄອບຄົວນັກຮຽນໂດຍສະເພາະຈະມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍ, ພິຈາລະນາສ້າງບາງເວລາຫວ່າງລະຫວ່າງການ ສຳ ພາດ; ຈັດຕາຕະລາງເວລາຫວ່າງຫລືຈອງອາຫານທ່ຽງທັນທີຫຼັງຈາກການປະຊຸມສະນັ້ນຖ້າມັນຕໍ່ເວລາຕໍ່ໄປ, ມັນຈະບໍ່ຮົ່ວໄຫຼເຂົ້າໃນການປະຊຸມຄອບຄົວອື່ນ. ຖ້າການ ສຳ ພາດບໍ່ໄດ້ຈັດຂື້ນທັງ ໝົດ ໃນມື້ ໜຶ່ງ ຫລືຕອນແລງ, ຄູສາມາດຈອງນັກຮຽນ ໜຶ່ງ ຄົນຕໍ່ມື້ໃນຕອນເຊົ້າ, ກ່ອນທີ່ຫ້ອງຮຽນຈະເລີ່ມຕົ້ນ. ວິທີນັ້ນ, ເມື່ອຊັ້ນຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ, ການ ສຳ ພາດຢ່າງເປັນລະບົບກໍ່ໃກ້ເຂົ້າມາແລ້ວ.
ມັນກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ທັງ ໝົດ
ເລືອກຢ່າງສະຫລາດເມື່ອເວົ້າເຖິງການຕັ້ງສະຖານທີ່ ສຳ ລັບການປະຊຸມພໍ່ແມ່ - ຄູ. ດ້ວຍການປະຊຸມທາງວິດີໂອໃນໃຈ, ສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ຄ່ອຍມີເວລາແລະບໍ່ມີສຽງລົບກວນແລະສຽງລົບກວນກໍ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີທີ່ສຸດ. ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີຄວາມສະດວກສະບາຍໃນສະຖານທີ່ ທຳ ມະດາຄືກັບຮ້ານກາເຟຫລືເລືອກຫ້ອງຮຽນທີ່ຫວ່າງຫຼັງຈາກຊົ່ວໂມງ. ລອງໃຊ້ຫູຟັງ ຕັດສຽງພື້ນຫລັງແລະຮັບປະກັນຄວາມແຈ່ມແຈ້ງ.
ນຳ ເຂົ້ານັກຮຽນ
ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະກອບນັກຮຽນ ສຳ ລັບພາກສ່ວນຂອງປື້ມ ການປະຊຸມ online. ດ້ວຍການປະຊຸມທາງວິດີໂອ, ມັນຈະບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ສຳ ລັບຄົນຫລາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຄົນທີ່ຈະເຂົ້າມາໃນ ໜ້າ ຈໍແລະມັນສ້າງໄລຍະທາງທີ່ປອດໄພລະຫວ່າງຜູ້ສົ່ງແລະຜູ້ຮັບເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບເລື່ອງທີ່ ສຳ ຄັນ. ໂດຍການ ນຳ ເອົານັກຮຽນ, ພວກເຂົາຖືກລວມເຂົ້າໃນຂະບວນການ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການແກ້ໄຂບັນຫາຫລືການໃຫ້ການຍ້ອງຍໍແລະຈະຊ່ວຍໃຫ້ທັກສະການປະເມີນຕົນເອງແລະການສື່ສານທາງປາກ.
ໃຫ້ການປະເມີນຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ
ນຳ ໜ້າ ໃນກອງປະຊຸມວິດີໂອ, ໃຫ້ ຄຳ ຖາມທີ່ຖາມກ່ຽວກັບປະສົບການການຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ບາດກ້າວນີ້ກະຕຸກຊຸກຍູ້ການສະທ້ອນຕົວເອງແລະການຮັບຮູ້. ສິ່ງທີ່ເພີ່ມເຕີມ, ມັນແມ່ນໂອກາດທີ່ພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານສາມາດເຂົ້າຮ່ວມແລະ ກຳ ນົດເປົ້າ ໝາຍ ຂອງນັກຮຽນຕະຫຼອດປີໂດຍອີງໃສ່ວິທີທີ່ພວກເຂົາຄິດແລະຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວ ໜ້າ ຂອງພວກເຂົາ.
ເປັນຄົນໃນແງ່ບວກໃນວິທີການຂອງທ່ານໃນການສື່ສານການເຈລະຈາຕໍ່ລອງ
ເມື່ອໃຫ້ ຄຳ ຕິຊົມທີ່ລະອຽດອ່ອນ, ພິຈາລະນາວ່າພາສາມີບົດບາດ ສຳ ຄັນແນວໃດໃນການສົ່ງຕໍ່ຂ່າວສານ. ເລືອກຄວາມສະເພາະແທນທີ່ຈະເວົ້າໂດຍທົ່ວໄປ, ແລະໃນແງ່ບວກແທນທີ່ຈະເປັນການລົບກວນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະກ່ວາ "ລົ້ມເຫລວ," ການຕັ້ງມັນເປັນ "ໂອກາດທີ່ຈະເຕີບໂຕ." ແທນທີ່ຈະ“ ສະຫຼາດສ່ອງໃສແລະລົບກວນຫ້ອງຮຽນ,” ໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ວ່າ,“ ມີພອນສະຫວັນຫຼາຍແລະຈະໄດ້ຮັບຫຼາຍໂຄງການທີ່ເລັ່ງລັດ.”
ປັບແຕ່ງກອງປະຊຸມ
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການປະຊຸມພໍ່ແມ່ - ຄູມີການປະສົມປະສານກັນເລັກນ້ອຍ, ສະແດງຜົນງານຂອງນັກຮຽນ. ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບໂຄງການ ໃໝ່ ຫຼ້າສຸດຂອງພວກເຂົາໂດຍການຖືມັນຫລືປະກອບດ້ວຍມັນແລະອື່ນໆໃນການສະໄລ້ນ້ອຍ. ພໍ່ແມ່ບໍ່ສາມາດຢູ່ເທິງສຸດຂອງສິ່ງທີ່ລູກຂອງພວກເຂົາເຮັດ, ແຕ່ຜ່ານການປະຊຸມທາງວິດີໂອ, ມັນງ່າຍທີ່ຈະສະແດງຜົນງານຂອງພວກເຂົາແບບດິຈິຕອນຫຼືແບ່ງປັນເອກະສານຫຼັງຈາກນັ້ນ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເຫັນວ່າຄູມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍປານໃດຕໍ່ການເຕີບໃຫຍ່ຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ.
ປະກອບມີຂໍ້ເທັດຈິງ
ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຄິດເຫັນແລະການຍິງໃສ່ບັນຫາແມ່ນດີ, ຂໍ້ເທັດຈິງແລະການສັງເກດການທີ່ໄດ້ຮັບການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ດ້ວຍຕົວຢ່າງເຮັດວຽກ ໜັກ ກວ່າທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຈຸດບ້ານເກີດຈຸດ ສຳ ຄັນ. ພໍ່ແມ່ຈະເຕັມໃຈທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມຕົວຢ່າງສະເພາະແທນທີ່ຈະເປັນຄວາມເຊື່ອຫຼືການຕັດສິນ. Nuances, ພາສາຂອງຮ່າງກາຍ, ຄວາມ ໝາຍ ແລະຄວາມຈິງໃຈແມ່ນມາໂດຍຜ່ານການປະຊຸມທາງວິດີໂອທີ່ມີການ ນຳ ໃຊ້ເປັນຢ່າງດີ, ສະນັ້ນຂ່າວສານຂອງທ່ານຈະມີສຽງດັງແລະຊັດເຈນ.
ຕັ້ງຄ່າຕິດຕາມ
ລັກສະນະຂອງການປະຊຸມທາງວິດີໂອແມ່ນງ່າຍດາຍແລະງ່າຍດາຍ. ມັນເປັນເວທີທີ່ດີເລີດ ສຳ ລັບພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານທີ່ຫຍຸ້ງຫລາຍຈັດການຕິດຕາມຫລືເຊັກອິນໂດຍບໍ່ຕ້ອງກິນເວລາຫຼາຍ. ອີເມວແລະໂທລະສັບແມ່ນ ເໝາະ ສົມ, ແຕ່ຖ້າເລື່ອງດັ່ງກ່າວມີຄວາມກົດດັນເລັກນ້ອຍເຊັ່ນວ່າການຂົ່ມເຫັງຫຼືການປ່ຽນແປງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ເກີດຂື້ນຢ່າງກະທັນຫັນ, ໄວ video chat ແມ່ນຫົນທາງທີ່ ເໝາະ ສົມທີ່ຈະ ສຳ ພັດກັບພື້ນຖານ.
ໃຫ້ Callbridge ເພີ່ມທະວີການສື່ສານລະຫວ່າງຄູແລະພໍ່ແມ່. ແພລະຕະຟອມການສື່ສານແບບສອງທາງທີ່ງ່າຍຕໍ່ການໃຊ້ງານຂອງມັນສະ ໜອງ ການເຂົ້າເຖິງທີ່ສະດວກທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ແລະມີປະສິດຕິຜົນ. ເມື່ອຕ້ອງມີການສື່ສານທີ່ຈະແຈ້ງ, Callbridge's ສຽງນິຍາມສູງ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເບິ່ງເຫັນ, ບວກ ການແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍແລະລັກສະນະການແບ່ງປັນເອກະສານ ເພີ່ມທະວີການປະຊຸມໃຫ້ມີພື້ນທີ່ທີ່ປອດໄພແລະເປັນການເຊື້ອເຊີນເພື່ອເປີດການສົນທະນາ.
