ເວທີວິດີໂອທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບການສຶກສາ

ຊອກຫາເວທີວິດີໂອທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບການສຶກສາທີ່ແທດ ເໝາະ ກັບຮູບແບບຫຼັກສູດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງທ່ານເພື່ອເສີມສ້າງແລະຫາຍໃຈຊີວິດໃນເນື້ອຫາຂອງທ່ານ? ທາງເລືອກແມ່ນມີຫຼາຍ. ແຕ່ວ່າ, ເໜືອ ສິ່ງອື່ນໃດ, ໂດຍສະເພາະເມື່ອເວົ້າເຖິງຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ, ທ່ານຕ້ອງການຄົ້ນຄ້ວາເລັກ ໜ້ອຍ ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ເລືອກເອົາເຕັກໂນໂລຢີທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບຫຼັກສູດ online ຂອງທ່ານ.

ໃນບົດຂຽນ blog ນີ້, ພວກເຮົາຈະປຶກສາຫາລື:

• 3 ຄຸນນະສົມບັດການສຶກສາເວທີວິດີໂອທີ່ ສຳ ຄັນ
• ຕ້ອງມີການເພີ່ມປະສິດທິພາບ
• ຄຸນນະພາບສູງສຸດຂອງທຸກໆຫລັກສູດ Online ຄວນມີ
• 3 ຮູບແບບການສິດສອນທີ່ທ່ານສາມາດ ນຳ ໃຊ້ໄດ້ໃນເວລານີ້
• ແລະຫຼາຍ!

ມັນແມ່ນໃຜ?

ການປະຊຸມທາງວິດີໂອໃນໂຮງຮຽນແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ສະຫຼາດ ສຳ ລັບມະຫາວິທະຍາໄລແລະມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອເຂົ້າເຖິງພວກເຂົາຕື່ມອີກເພື່ອດຶງດູດນັກຮຽນໃຫ້ຫຼາຍຂື້ນແລະເພີ່ມການຕິດຕໍ່ພົວພັນທີ່ດີຂື້ນໃນທົ່ວຈຸດ ສຳ ພັດທາງອິນເຕີເນັດ. ມັນຍັງເປັນວິທີແກ້ໄຂທີ່ດີເລີດທີ່ຈະຊ່ວຍເພີ່ມການສະ ເໜີ ຂອງທ່ານເອງໃນນາມຄູອາຈານ, ຜູ້ປະກອບການ, solopreneur ຫຼືຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ online.

ພິຈາລະນາຄູຝຶກຊອກຫາທີ່ຈະຂະຫຍາຍການບໍລິການຂອງພວກເຂົາໂດຍການສະ ໜອງ ໂຄງການການສຶກສາທາງອິນເຕີເນັດເຊິ່ງສາມາດເປັນການປະສົມປະສານຂອງການບັນຍາຍທີ່ບັນທຶກໄວ້ກ່ອນພ້ອມກັບການປະຊຸມທາງສຽງແລະວິດີໂອ ສຳ ລັບການສິດສອນໃນເວລາຈິງ. ເຖິງແມ່ນວ່າພະແນກຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນທຸລະກິດຂະ ໜາດ ນ້ອຍຫລືວິສາຫະກິດຂະ ໜາດ ໃຫຍ່ທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທີ່ດີກວ່າທາງອິນເຕີເນັດໃຫ້ແກ່ພະນັກງານກໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເວທີວິດີໂອ ສຳ ລັບການສຶກສາຕໍ່ໄປ.

ບໍ່ວ່າຈະເປັນສະຖາບັນທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຫຼືເວທີການຮຽນຮູ້ທາງອິນເຕີເນັດທີ່ ກຳ ລັງເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍຕົວ, ໂອກາດທີ່ຈະປັບປຸງຊຸດທັກສະຂອງຄົນເຮົາແມ່ນເຄີຍມີມາພ້ອມກັບການເພີ່ມເວທີວິດີໂອໃສ່ເນື້ອໃນຫຼັກສູດໃດ ໜຶ່ງ ຫຼືເປັນຈຸດເດັ່ນທີ່ໂດດເດັ່ນ.

ຄຳ ຖາມ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ

ສະນັ້ນເວທີວິດີໂອ ສຳ ລັບການສຶກສາອັນໃດທີ່ຈະສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄວາມພະຍາຍາມດ້ານການສຶກສາຂອງທ່ານ? ຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງກັນແທ້ແລະສິ່ງໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ຄົນ ໜຶ່ງ ໂດດເດັ່ນຈາກຄົນອື່ນ? ເວທີແມ່ນພຽງແຕ່ ສຳ ລັບທ່ານທີ່ຈະສື່ສານຫລືທ່ານ ກຳ ລັງຊອກຫາທີ່ຈະລວມເອົາເນື້ອຫາຈາກຜູ້ອື່ນ ນຳ ອີກບໍ? ທ່ານສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ໄກເທົ່າໃດແລະທ່ານຄາດວ່າຈະມີນັກຮຽນຈັກຄົນຫຼາຍປານໃດ?

ນີ້ແມ່ນ 5 ຕ້ອງມີການເພີ່ມປະສິດທິພາບທີ່ເຮັດໃຫ້ການເຮັດວຽກຂອງເວທີວິດີໂອ, ການເຂົ້າກັນໄດ້ແລະການປະສົມປະສານໃຫ້ສົມບູນກັບຫຼັກສູດອອນລາຍຂອງທ່ານ:

1. ເຂົ້າຫາໄດ້ງ່າຍ, ງ່າຍຕໍ່ການ ນຳ ໃຊ້ປະສົບການຂອງຜູ້ໃຊ້
   ຜູ້ຮຽນຈະຮູ້ຈັກການໂຕ້ຕອບທີ່ຖືກອອກແບບມາຢ່າງ ເໝາະ ສົມ ສຳ ລັບປະສົບການການຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ແຕ່ພວກເຂົາກໍ່ຈະຮູ້ຄຸນຄ່າມັນຫລາຍຂື້ນກັບວີດີໂອ. ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ online ມີຄວາມມ່ວນຊື່ນແລະມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວກັບຈຸດ ສຳ ຜັດທາງວິດີໂອທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ອຸປະກອນການຮຽນໄດ້ກັບບ້ານ. ໂດຍການ ນຳ ໃຊ້ເວທີວິດີໂອທີ່ສາມາດເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສິ່ງທີ່ທ່ານມີຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດໄດ້ງ່າຍ, ທ່ານ ກຳ ລັງເຮັດໃຫ້ເນື້ອຫາຂອງທ່ານເຂົ້າຫາໄດ້ງ່າຍແລະໂດດເດັ່ນ. ພິຈາລະນາຂັ້ນຕອນຕ່າງໆທີ່ ຈຳ ເປັນເພື່ອເຂົ້າເຖິງຫຼັກສູດ. ນັກຮຽນບໍ່ຄວນໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປໃນການຕັດໄມ້ແລະຕັດໄມ້. ລວມເອົາການ ນຳ ທາງທີ່ຖືກ ໝາຍ ໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຕະຫຼອດເວບໄຊທ໌ແລະແອັບຂອງທ່ານ, ແລະຂື້ນກັບຂະ ໜາດ ຂອງຫຼັກສູດ, ມັນເປັນການສະຫລາດທີ່ຈະໄປຕາມເສັ້ນທາງທີ່“ ເປັນມິດກັບມືຖື”. ໃນເວລາທີ່ການຮຽນຮູ້ຊັບພະຍາກອນແມ່ນພຽງແຕ່ກົດສອງສາມ, ແລະຊິ້ນສ່ວນທີ່ເຮັດໃຫ້ມີວິດີໂອແມ່ນໄວທີ່ຈະຊອກຫາສະຖານທີ່ແລະພວກເຂົາຫຼີ້ນທັນທີ, ຜູ້ຮຽນຈະຮູ້ສຶກມີສ່ວນຮ່ວມຕະຫຼອດຂະບວນການ. ວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ຈະ ກຳ ນົດວ່າເວທີວິດີໂອໃດ ເໝາະ ສົມ ສຳ ລັບທ່ານຄືການລົງທະບຽນທົດລອງໃຊ້ຟຣີ. ຊອກຫາໂດຍຜ່ານຕົວຢ່າງແລະວຽກທີ່ຜ່ານມາເພື່ອເບິ່ງວ່າທ່ານແລະທີມງານຂອງທ່ານສາມາດຜ່ານມັນໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄໍາແນະນໍາທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໂດຍຂັ້ນຕອນ. ຈຸດໂບນັດ ສຳ ລັບເວທີວິດີໂອທີ່ມາພ້ອມກັບພາກ How-To ທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍການສອນ, ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແລະເຄື່ອງມືທີ່ຕັ້ງຄ່າອື່ນໆເພື່ອໃຫ້ທ່ານເລີ່ມຕົ້ນ.
2. ການອອກແບບແບບປະສົມປະສານແລະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ
   ສຳ ລັບແພລະຕະຟອມວິດີໂອໃຫ້ ເໝາະ ສົມກັບແອັບ existing ທີ່ມີຢູ່ຂອງທ່ານຫຼືເລີ່ມຕົ້ນຈາກການຂູດແລະສ້າງຫລັກສູດ online ຂອງທ່ານ, ຢ່າປະເມີນຄ່າພະລັງງານຂອງການອອກແບບທີ່ມີການຕອບສະ ໜອງ ແລະຕອບສະ ໜອງ.
   1. ການເຊື່ອມໂຍງ:
      ຜູ້ຮຽນຈະຮູ້ຈັກການຮຽນຮູ້ແບບ online ທີ່ຖືກປັບປຸງດ້ວຍວິດີໂອທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ. ຊອກຫາເວທີວິດີໂອທີ່ສາມາດປະດິດເຂົ້າໄປໃນຫຼັກສູດ online ທີ່ທ່ານໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂື້ນແລ້ວໂດຍການ ນຳ ໃຊ້ API ທີ່ໄດ້ຮັບສິດທິບັດ - ເວທີວິດີໂອທີ່ສາມາດ“ ສົນທະນາ” ກັບລະບົບທີ່ທ່ານມີຢູ່ນີ້ຊ່ວຍປະຢັດເວລາໃນການໂອນແລະສົ່ງຂໍ້ມູນຄືນ.
   2. ຄວາມຮັບຜິດຊອບ:
      ນັກຮຽນບໍ່ມີເວລາແລະສະຖານທີ່ທີ່ ເໝາະ ສົມທີ່ຈະນັ່ງລົງແລະສຶກສາ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງການຮຽນຂອງພວກເຂົາອາດຈະແມ່ນຢູ່ໃນ desktop ແຕ່ມັນກໍ່ອາດຈະຢູ່ໃນແທັບເລັດຫລືອຸປະກອນຕ່າງໆ. ຮັບປະກັນວ່າເນື້ອໃນຫຼັກສູດຂອງທ່ານຖືກປັບໃຫ້ດີຂື້ນເພື່ອໃຫ້ຕອບສະ ໜອງ ໄດ້ - ເນື້ອຫາດຽວກັນມີຢູ່ໃນຫລາຍໆອຸປະກອນໃນຮູບແບບທີ່ມີຂະ ໜາດ ໃໝ່ - ສະນັ້ນນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າໃຊ້ໄດ້ທຸກເວລາຈາກອຸປະກອນໃດ ໜຶ່ງ ແລະຍັງມີປະສົບການເບິ່ງແລະຟັງໄດ້ດີທີ່ສຸດ.
3. ເປີດການເຂົ້າເຖິງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ອື່ນໆ
   ຈິນຕະນາການວິທີທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ເນື້ອໃນຫຼັກສູດຂອງທ່ານຖືກຍ່ອຍ. ການມີ ຈຳ ນວນ ຈຳ ກັດຂອງປະເພດຊັບພະຍາກອນການຮຽນອາດຈະເຮັດໃຫ້ການພົວພັນຂອງຜູ້ຊົມໃຊ້ຫລຸດລົງແລະບໍ່ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ຜົນກະທົບທີ່ຍືນຍົງ. ແທນທີ່ຈະ, ຮັບປະກັນໃຫ້ເວທີວິດີໂອຂອງທ່ານເປີດໂອກາດການສຶກສາໂດຍການເຂົ້າເຖິງເອກະສານ ຄຳ ສັບຕ່າງໆ, ວິດີໂອ, ຮູບພາບ, ສຽງ, PDF, JPEGs, ພາບ ໜ້າ ຈໍ - ສິ່ງໃດແດ່ທີ່ສາມາດສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ດີກວ່າຫລືເຮັດໃຫ້ຊີວິດມີແນວຄິດຫຼືເຮັດວຽກຄຽງຄູ່ກັບເອກະສານການອ່ານ . ຄິດວ່າການ ນຳ ສະ ເໜີ ທີ່ມີຄຸນລັກສະນະທີ່ມີປະເພນີ ໜ້ອຍ ແລະມີຫຼາຍມິຕິ.
4. ຄວາມຫລາກຫລາຍຂອງຄຸນລັກສະນະດິຈິຕອລ
   ການປະຊຸມທາງວິດີໂອໃນການສຶກສາຈະເລີນເຕີບໂຕເມື່ອຄຸນລັກສະນະຕ່າງໆທີ່ມັນມາກັບຖືກ ນຳ ໃຊ້ໃຫ້ເປັນໄປໄດ້ສູງສຸດ. ເວທີວິດີໂອທີ່ຝັງເຂົ້າໃນແອັບ current ປັດຈຸບັນຂອງທ່ານເຮັດວຽກເພື່ອໃຫ້ມີຈຸດ ສຳ ພັດຫຼາຍດ້ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຮູ້ໃກ້ຊິດກັບນັກການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ. ດ້ວຍການເຊື່ອມໂຍງສຽງແລະວິດີໂອ, ປະສົບກັບສິ່ງທີ່ມັນມັກໃຊ້:
   1. ການແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍ
      ຄຸນລັກສະນະສຸດຍອດ ສຳ ລັບຈຸດປະສົງດ້ານການສຶກສາ, ການແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍໃຫ້ຜູ້ຊົມໃຊ້ມີປະສົບການໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງຂອງການສາມາດເຫັນສິ່ງທີ່ ກຳ ລັງເກີດຂື້ນໃນ ໜ້າ ຈໍຂອງຜູ້ອື່ນ. ມັນຄ້າຍຄືກັບການສະແດງແລະບອກແຕ່ດ້ວຍການສະແດງຫຼາຍກວ່າແລະ ໜ້ອຍ ກວ່າ“ ບອກ,” ນັກຮຽນວິສະວະ ກຳ ຄອມພິວເຕີສາມາດແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍຂອງພວກເຂົາເພື່ອ ນຳ ພາຊັ້ນຮຽນໂດຍຜ່ານວິທີທີ່ພວກເຂົາຂຽນລະຫັດໂປແກຼມ. ໃນການ ນຳ ສະ ເໜີ, ນັກຮຽນອອກແບບກາຟິກຫຼາຍຄົນສາມາດແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍເພື່ອສະແດງຜົນງານຂອງພວກເຂົາທາງອິນເຕີເນັດ ສຳ ລັບການວິຈານ.
   2. ກະດານ Online
      ພື້ນທີ່ດີຈີຕອນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແລະຄູອາຈານສາມາດສື່ສານບໍ່ພຽງແຕ່ດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ດ້ວຍຮູບ, ຮູບຮ່າງ, ການອອກແບບແລະການແຕ້ມ. ກະດານທາງອິນເຕີເນັດແມ່ນຄືກັນກັບຄູ່ຮ່ວມງານ "ບຸກຄົນ" ຂອງມັນແລະເຮັດແບບດຽວກັນຍົກເວັ້ນມັນດີກວ່າ. ມັນຈະງ່າຍຕໍ່ການສື່ສານແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂື້ນເມື່ອນັກການສຶກສາສາມາດ ນຳ ໃຊ້ຄຸນລັກສະນະນີ້ເພື່ອ ທຳ ລາຍສູດທີ່ທ້າທາຍ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນແຜນທີ່, ແຜນວາດ, ກະແສລາຍນ້ ຳ ກ້ອນ, ການປະຊຸມນ້ ຳ ກ້ອນອອນລາຍແລະອື່ນໆ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນແມ່ນການຮ່ວມມືແບບ hyper. ນັກຮຽນສາມາດເພີ່ມເຂົ້າໃນກະດານດ້ວຍ ຄຳ ເຫັນ, ໂດຍການແຕ້ມແລະແບ່ງປັນເອກະສານເຊັ່ນກັນ. ກະດານສາມາດຈັບພາບໄດ້, ເຊັດສະອາດຫລືບັນທືກ, ແລະແບ່ງປັນພາຍຫຼັງ.
   3. ການຖ່າຍທອດ AI
      ເມື່ອເຕັກໂນໂລຢີເຕີບໃຫຍ່ແລະສືບຕໍ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ວິທີການທີ່ພວກເຮົາຮຽນຮູ້, ມັນບໍ່ແປກໃຈວ່າປັນຍາປະດິດມີຜົນກະທົບໃນທາງບວກຕໍ່ການສຶກສາ. ລະບົບອັດສະລິຍະຄືກັບຜູ້ຊ່ວຍສ່ວນບຸກຄົນ AI-ເຮັດວຽກໃນພື້ນຫລັງໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນແຖວ ໜ້າ ຂອງການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ. ການຖ່າຍເອກະສານ AI ໃນລະຫວ່າງການໂທດ້ວຍວິດີໂອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີວິທີທາງອື່ນໃນການ“ ຈົດບັນທຶກ.” ໂດຍສະເພາະໃນລະຫວ່າງການບັນຍາຍທາງອິນເຕີເນັດ, ການ ສຳ ມະນາ, ແລະການ ສຳ ມະນາ, ນັກຮຽນອາດຈະຕ້ອງການຂຽນບົດບັນທຶກຂອງຕົນເອງແຕ່ວ່າການບັນທຶກທີ່ມາພ້ອມກັບປ້າຍ ລຳ ໂພງ, ແລະສະແຕມເວລາແລະວັນທີແມ່ນມີປະໂຫຍດຫລາຍ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ດ້ວຍຄຸນລັກສະນະກ່ຽວກັບປ້າຍລົດ, ຄຳ ເວົ້າທົ່ວໄປ, ຫົວຂໍ້ແລະແນວໂນ້ມຖືກດຶງອອກມາເພື່ອຄວາມຈື່ ຈຳ ງ່າຍແລະການບັນຍາຍກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ. ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບໂອກາດໃນການປຽບທຽບບັນທຶກແລະກັງວົນໃຈກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນທີ່ຂາດຫາຍໄປ. ແລະດ້ວຍຄວາມສາມາດໃນການຊອກຫາທີ່ສະຫຼາດ, ມັນບໍ່ມີຄວາມເຈັບປວດໃນການຄົ້ນຫາໂດຍຜ່ານການບັນທຶກແລະບັນທຶກໄວ້ໃນເມຄເປັນອີກຄັ້ງ ໜຶ່ງ.
5. ຄວາມສາມາດໃນການຂະຫຍາຍ
   ຫຼັກສູດທາງອິນເຕີເນັດມາພ້ອມກັບໂອກາດທີ່ຈະເຕີບໃຫຍ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນເນື້ອຫາ, ຂະ ໜາດ ແລະເຂົ້າເຖິງ. ການສຶກສາ virtual ທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດແມ່ນລວມແລະໃນທີ່ສຸດ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີການຂະຫຍາຍເພື່ອຕອບສະ ໜອງ ຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນແລະ ໜ້າ ທີ່. ສິ່ງນີ້ບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນໃນເວລາກາງຄືນ, ແລະແທນທີ່ຈະກັງວົນວ່າມັນຈະມີລັກສະນະແນວໃດ, ມັນ ສຳ ຄັນກວ່າທີ່ຈະຮູ້ວ່າຕົວເລືອກນັ້ນມີຢູ່. ເລືອກເວທີວິດີໂອທີ່ເຂັ້ມແຂງເຊິ່ງສາມາດເຕີບໃຫຍ່ຂື້ນຄຽງຄູ່ກັບໂຮງຮຽນຫຼືຫຼັກສູດຂອງທ່ານ. ຂໍໃຫ້ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຂອງທ່ານເບິ່ງວ່າມັນສາມາດເບິ່ງຄືແນວໃດ: ຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ສູງກວ່າ, ມີຫຼາຍເຈົ້າພາບ, ຕົວເລືອກຄວາມປອດໄພທີ່ດີຂື້ນ, ການສ້າງຕາສິນຄ້າທີ່ຖືກປັບແຕ່ງ, ແລະອື່ນໆ. ໂດຍການສະ ໜອງ ພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື, ທ່ານສາມາດຕິດຕາມຄວາມຕ້ອງການໃນປະຈຸບັນແລະອະນາຄົດຂອງພວກເຂົາໂດຍໃຊ້ເວທີວິດີໂອທີ່ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມື, ການຮຽນຮູ້ທີ່ດີກວ່າແລະການພົວພັນແບບເຄື່ອນໄຫວ.

ມີຄຸນລັກສະນະຫຍັງແດ່ຈາກຫລັກສູດ Online ທີ່ດີ?

ມັນງ່າຍຫຼາຍ ສຳ ລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເມື່ອພວກເຂົາຮູ້ສຶກມີສ່ວນຮ່ວມ. ວິດີໂອເພີ່ມຄວາມເລິກໃນການຮຽນຮູ້ແລະເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດອັນດັບສອງຕໍ່ການເປັນຢູ່ຂອງຕົວເອງ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ການຮ່ວມມືແລະການໂຕ້ຕອບຜ່ານພາສາຂອງຮ່າງກາຍແລະຄວາມກະຕືລືລົ້ນ; ບັນຫາຫົວຂໍ້ທີ່ຮຸນແຮງສາມາດເຂົ້າຫາໄດ້ໂດຍການຕິດຕໍ່ຕາໂດຍກົງ.

ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄູອາຈານແລະຜູ້ຮຽນອື່ນໆຈະກາຍເປັນລັກສະນະທີສອງເມື່ອເວທີການໃຊ້ວີດີໂອ. ນີ້ແມ່ນວິທີການ ນຳ ໃຊ້ວິດີໂອໃນການສຶກສາສາມາດ ນຳ ໄປສູ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດຕິພາບແລະເພີ່ມເນື້ອໃນຫຼັກສູດ:

1. ມັນສົ່ງເສີມຄວາມສະ ເໝີ ພາບແລະການເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍ
   ນັກຮຽນທີ່ມາຈາກພື້ນຖານເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຈາກທົ່ວທຸກມຸມໂລກ, ບາງຄົນອາດຈະບໍ່ສາມາດທີ່ຈະຮຽນການສອນອິດແລະປູນ. ການຮຽນຮູ້ online ແມ່ນໃຫ້ພວກເຂົາມີໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ຕາມວິທີທີ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ສິ່ງນີ້ເປີດການເຂົ້າເຖິງການຮຽນຮູ້ທີ່ເລັ່ງລັດ ສຳ ລັບທຸກໆຄົນລວມທັງບຸກຄົນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ. ວິດີໂອສາມາດເຕົ້າໂຮມຊຸມຊົນນ້ອຍໆເພື່ອສ້າງຊຸມຊົນທົ່ວໂລກ. ປະກອບມີການອ່ານແລະເອກະສານສຽງທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍແລະມີຫຼາກຫຼາຍ.
2. ມັນກະຕຸ້ນການໂຕ້ຕອບ
   ການຮຽນຮູ້ທາງອິນເຕີເນັດໄດ້ມີຫຼາຍຮູບແບບໃນນັ້ນມັນບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີອຸປະກອນການອ່ານໃນ ໜ້າ ຈໍເທົ່ານັ້ນ. ຫຼັກສູດທີ່ ໜັກ ແໜ້ນ ທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍການເຊື່ອມໂຍງກັບວິດີໂອແມ່ນການບັນຍາຍເວລາທີ່ແທ້ຈິງເຊິ່ງໄດ້ຖືກບັນທຶກໄວ້, ແລະໃຫ້ໂອກາດການພົວພັນລະຫວ່າງຄູແລະຜູ້ຮຽນ, ພ້ອມທັງກຸ່ມນັກຮຽນ. ມັນງ່າຍທີ່ຈະຕັ້ງການສົນທະນາກຸ່ມນ້ອຍໆ ສຳ ລັບການຕັ້ງຄ່າທີ່ໃກ້ຊິດກວ່າເກົ່າເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ຝຶກສອນເຊິ່ງກັນແລະກັນຫຼືໃຫ້ ຄຳ ຕິຊົມສ່ວນຕົວ.
3. ມັນເອົາໃຈໃສ່
   ເວທີວິດີໂອ ສຳ ລັບການສຶກສາເຮັດໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຕ້ອງເຂົ້າສູ່ລະບົບແລະເຂົ້າຮ່ວມ! ແຕ່ເມື່ອຫຼັກສູດສາມາດເຊື້ອເຊີນນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໂດຍການແບ່ງປັນ, ແລະຈັບເອົາຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຂົາດ້ວຍວິດີໂອທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ມີການເຊື່ອມຕໍ່ແລະວິທີທີ່ຈະໄດ້ເຫັນແລະໄດ້ຍິນ, ມັນຍາກທີ່ຈະບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບເລື່ອງນັ້ນ!
4. ມັນຊຸກຍູ້ສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆ
   ຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ທີ່ດີແມ່ນທ້າທາຍທາງດ້ານມັນສະຫມອງ. ຖ້າມັນບໍ່ແມ່ນ, ນັກຮຽນຈະບໍ່ຮຽນ! ດ້ວຍຫຼັກສູດວິດີໂອເປັນສູນກາງທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ຜູ້ຮຽນສາມາດຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອແລະເຂົ້າຮ່ວມເວລາເຮັດວຽກໃນເວລາເຮັດວຽກ virtual office. ການສອນຜ່ານອິນເຕີເນັດ, ການສຶກສາເປັນກຸ່ມແລະການໃຫ້ ຄຳ ປຶກສາກໍ່ເປັນຕົວເລືອກເຊັ່ນກັນ.
5. ມັນສົ່ງເສີມການປູກຈິດ ສຳ ນຶກໃຫ້ຕົນເອງແລະອົງການ
   ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຍືດຍຸ່ນແລະຄວາມເປັນເອກກະລາດໃນຫ້ອງຮຽນ. ໂດຍການສະ ໜອງ ພື້ນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດ ນຳ ໃຊ້ບົດຮຽນຕ່າງໆກັບປະສົບການປະ ຈຳ ວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການຮຽນຮູ້ຈະກາຍເປັນຄວາມ ໝາຍ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງ ດຳ ເນີນການຝຶກອົບຮົມຄູຝຶກ, ທ່ານສາມາດສອນວິທີການສອນທົ່ວໄປທີ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດໃຊ້ກັບຄູຝຶກການເງິນຫຼືຄູຝຶກຊີວິດ. ໃນຫຼັກສູດນັກຂ່າວ, ທ່ານສາມາດສອນນັກຮຽນວິທີການ ສຳ ພາດແບບມືອາຊີບແລະຈາກນັ້ນເຊີນນັກຮຽນມາສະ ໝັກ ບົດຮຽນນັ້ນໃນລະຫວ່າງການສອນແບບສົດໆກັບນັກຮຽນຄົນອື່ນໆ.
6. ມັນສອນຜ່ານການສົ່ງຕໍ່, ການໂອນແລະການປ່ຽນແປງ
   ເວທີວິດີໂອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄຳ ສອນຂອງຜູ້ສອນໃນເວລາຈິງຜ່ານ 3 ຮູບແບບນີ້:
   1. ການສົ່ງຜ່ານ: ເມື່ອຄູອາຈານໄດ້ສ້າງຫຼັກສູດແລະແຈກຢາຍຂໍ້ມູນໃຫ້ນັກຮຽນຜູ້ທີ່ຢູ່ທີ່ນັ້ນເພື່ອຮັບເອົາມັນ.

ການເຮັດທຸລະ ກຳ: ເມື່ອນັກຮຽນຖືກ ນຳ ສະ ເໜີ ເອກະສານແຕ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບເນື້ອຫາຜ່ານກິດຈະ ກຳ ຕ່າງໆແລະຜ່ານ“ ຂະບວນການສ້າງຄວາມ ໝາຍ ທາງສັງຄົມກັບນັກຮຽນຄົນອື່ນແລະຜູ້ສອນຂອງພວກເຂົາ.”

ການຫັນປ່ຽນ: ເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີແນວຄິດການຈະເລີນເຕີບໂຕແລະດູດເອົາຂໍ້ມູນຜ່ານການຮຽນຮູ້ແບບປະສົບການແລະການຝັງຕົວ, ເຊັ່ນໂຍຄະຫຼືການປະຕິບັດທາງວິນຍານ.

ທັງສາມຮູບແບບສາມາດລວມເຂົ້າກັນຜ່ານວິດີໂອເພື່ອສ້າງປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ອຸດົມສົມບູນຂື້ນໃນການຕັ້ງຄ່າ online. ການສົ່ງຕໍ່ຜ່ານການບັນຍາຍສົດແລະບັນທຶກ; ການເຮັດທຸລະ ກຳ ຜ່ານກຸ່ມກິດຈະ ກຳ ແລະເຕັກນິກການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນເຊັ່ນ: ການແຂ່ງຂັນຮອບຕົວ, ການປຸກລະດົມແລະກຸ່ມ; ແລະການຫັນປ່ຽນໂດຍການ ນຳ ໃຊ້ຂໍ້ມູນແລ້ວເວົ້າກ່ຽວກັບມັນຢູ່ໃນກຸ່ມສົນທະນາແລະປະເມີນຂະບວນການເຮັດວຽກຂອງຕົນເອງ.

ເວທີວິດີໂອທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບການສຶກສາຊ່ວຍໃນການຂະຫຍາຍແລະຂະຫຍາຍປະສົບການການຮຽນໂດຍການ ນຳ ໃຊ້ຄວາມຍືດຍຸ່ນໃນການສຶກສາ, ເຮັດໃຫ້ຫຼັກສູດມີຄວາມກະຕຸ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ການເຂົ້າເຖິງເອກະສານງ່າຍແລະເປັນຈຸດສູນກາງແລະອື່ນໆ.

ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າກັບ Callbridge, ຕົວເລືອກ Zoom ເພື່ອການປະຊຸມທາງວິດີໂອ, ທ່ານສາມາດຄາດຫວັງວ່າຈະເຂົ້າຫານັກຮຽນທຸກບ່ອນໃນໂລກກ່ຽວກັບອຸປະກອນການຮຽນຂອງທ່ານທີ່ຢາກຮຽນ. ບໍ່ມີຂໍ້ ຈຳ ກັດວ່າທ່ານສາມາດຂະຫຍາຍໄດ້ຫຼາຍປານໃດແລະວິທີການຮຽນຮູ້ແບບ online ບໍ່ມີຂອບເຂດສາມາດເປັນຈິງໄດ້ແນວໃດ.

ນຳ ໃຊ້ຄຸນລັກສະນະທີ່ຊັບຊ້ອນເຊັ່ນ ການແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍ, ຫ້ອງວາງສະແດງແລະ ມຸມມອງຂອງລໍາໂພງ, ຖ່າຍທອດສົດທາງຢູທູບ, ແລະອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ ສຳ ລັບປະສົບການທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ ສູງແລະເຕັມຮູບແບບທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຮູ້. ໃນທົ່ວມະຫາວິທະຍາໄລແລະມະຫາວິທະຍາໄລ, ຫລືເພື່ອເປັນການເພີ່ມການຝຶກອົບຮົມຊຸດທັກສະວິຊາຊີບ, ແລະອື່ນໆ, ໃຊ້ເວທີວິດີໂອຂອງ Callbridge ເພື່ອເປັນການສ້າງຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດຕິພາບຜ່ານອິນເຕີເນັດ.