Geriausia vaizdo platforma švietimui

Ieškote geriausios vaizdo įrašų platformos švietimui, kuri atitiktų jūsų jau esamą kursų išdėstymą, kad jūsų turinys pagerintų ir įkvėptų gyvybę? Variantų gausu. Tačiau, svarbiausia, ypač kalbant apie studento išsilavinimo kokybę, norite atlikti nedidelį tyrimą ir įsitikinti, kad pasirinkote geriausią internetinių kursų technologiją.

Šiame tinklaraščio įraše aptarsime:

• 3 pagrindinės vaizdo įrašų platformos švietimo funkcijos
• Turi turėti optimizavimą
• Geriausios savybės, kurias turėtų turėti kiekvienas internetinis kursas
• 3 mokymo režimai, kuriuos galite naudoti dabar
• Ir dar daugiau!

Kam tai skirta?

Vaizdo konferencijos mokyklose yra protingas žingsnis kolegijoms ir universitetams, kad būtų galima labiau pritraukti daugiau studentų ir pagerinti interaktyvumą internetiniuose sąlyčio taškuose. Tai taip pat yra puikus sprendimas, kaip pagerinti savo, kaip mokytojo, verslininko, solopreneno, pasiūlymą ar jei pradedate verslą internete.

Apsvarstykite trenerius, norinčius išplėsti savo paslaugas, teikdami internetines švietimo programas, kurios gali būti iš anksto įrašytų paskaitų derinys, pridėjus balso ir vaizdo konferencijas mokymui realiuoju laiku. Net mažų ir didelių įmonių žmogiškųjų išteklių skyriai, norintys darbuotojams geriau mokyti įgūdžius internete, gali turėti naudos iš tęstinio mokymo vaizdo platformos.

Nesvarbu, ar įsteigta įstaiga, ar besiplečianti internetinė mokymosi platforma, galimybė tobulinti savo įgūdžių rinkinį yra visada prieinama prie vaizdo įrašo platformos prie bet kurio kurso turinio arba kaip atskira funkcija.

Keli klausimai

Taigi, kokia švietimo vaizdo platforma geriausiai palaikys jūsų švietimo pastangas? Kokie yra jūsų poreikiai ir kuo vienas išsiskiria iš kitų? Ar platforma skirta tik jums bendrauti, ar norėsite įtraukti ir kitų turinį? Kaip toli pasiekiate ir kiek besimokančiųjų laukiate laive?

Čia yra 5 būtini optimizavimai, kurie vaizdo platformos našumą, suderinamumą ir integraciją papildo jūsų internetiniu kursu:

1. Prieinama, lengva valdyti vartotojo patirtį
   Besimokantieji įvertins sąsają, sukurtą būtent jų mokymosi patirčiai, tačiau tikrai dar labiau įvertins ją naudodami vaizdo įrašus. Padarykite mokymąsi internete smagiau ir dinamiškiau naudodamiesi vaizdo sąlyčio taškais, kurie parveža namo kurso medžiagą. Naudodami vaizdo įrašų platformą, kuri gali lengvai integruotis į tai, ką jau turite internete, jūs darote savo turinį labiau prieinamą ir nepaprastą. Apsvarstykite skirtingus procesus, reikalingus norint patekti į kursą. Besimokantieji neturėtų praleisti per daug laiko prisijungdami ir atsijungdami. Į savo svetainę ir programą įtraukite aiškiai pažymėtą navigaciją ir, atsižvelgiant į kurso dydį, protinga eiti „mobiliesiems pritaikytu“ maršrutu. Kai mokymosi šaltiniai yra vos už kelių paspaudimų, o vaizdo įrašai yra greitai surandami ir jie grojami iškart, besimokantysis jausis labiau įsitraukęs viso proceso metu. Paprastas būdas nustatyti, kuri vaizdo platforma jums tinka, yra prisiregistruoti nemokamai išbandyti. Peržiūrėkite pavyzdžius ir ankstesnius darbus, kad sužinotumėte, ar jūs ir jūsų komanda galite tai išgyventi be nuoseklių instrukcijų. Premijos taškai už vaizdo įrašų platformą, kurią sudaro instrukcijų skyrius, kuriame yra daug pamokų, palaikymo ir kitų sąrankos įrankių, kurie padės jums pradėti.
2. Integruotas ir jautrus dizainas
   Kad vaizdo įrašų platforma sklandžiai tilptų į esamą programą arba pradėtumėte nuo nulio ir sukurtumėte savo internetinį kursą, nenuvertinkite integruoto ir reaguojančio dizaino galios.
   1. Integracija:
      Besimokantieji vertins mokymąsi internete, kurį pagerina vizualiai patrauklus vaizdo įrašas. Naudodamiesi patentuota API integracija, ieškokite vaizdo įrašų platformos, kuri galėtų įsilieti į jau sukurtus internetinius kursus - vaizdo platforma, galinti „kalbėtis“ su jūsų esama sistema, taupo laiką duomenų perdavimui ir išteklių paskirstymui.
   2. Reagavimas:
      Besimokantieji ne visada turi nustatytą laiką ir vietą atsisėsti ir mokytis. Didžioji jų mokymosi dalis gali būti darbalaukyje, bet taip pat planšetiniame kompiuteryje ar įrenginyje. Užtikrinkite, kad jūsų kurso turinys yra optimizuotas, kad būtų interaktyvus - tas pats turinys, kurį galima įsigyti keliuose įrenginiuose, pakeisto dydžio formatu, kad besimokantieji galėtų bet kada prisijungti iš bet kurio įrenginio ir vis tiek turėtų optimalią žiūrėjimo ir klausos patirtį.
3. Atvira prieiga prie kitų mokymosi šaltinių
   Įsivaizduokite, kaip norite, kad jūsų kurso turinys būtų virškinamas. Turint ribotą mokymosi šaltinių tipų skaičių, gali tik sumažėti vartotojų įsitraukimas ir tai nėra geriausias būdas palikti ilgalaikį poveikį. Vietoj to, įsitikinkite, kad jūsų vaizdo platforma atveria švietimo vartus su lengva ir tiesiogine prieiga prie „Word“ dokumentų, vaizdo įrašų, vaizdų, garso, PDF, JPEG, ekrano kopijų - visko, kas gali geriau suformuoti idėją ar suteikti gyvybės koncepcijai ar darbui greta skaitymo . Pagalvokite apie patobulintus pristatymus, kurie yra mažiau tradiciniai ir labiau matmeniški.
4. Skaitmeninių funkcijų įvairovė
   Vaizdo konferencijos švietimo srityje klesti, kai jos teikiamos funkcijos yra išnaudojamos maksimaliai. Vaizdo įrašų platforma, įterpta į jūsų dabartinę programą, teikia daugiamatį sąlyčio tašką, priartinantį mokinius prie savo pedagogų. Integruodami balsą ir vaizdo įrašą, išbandykite, ką reiškia naudoti:
   1. Ekrano bendrinimas
      Pagrindinė bet kokio švietimo tikslo funkcija - ekrano bendrinimas suteikia vartotojams galimybę realiuoju laiku sužinoti, kas tiksliai vyksta kieno nors ekrane. Panašiai kaip „show and tell“, bet turėdamas daugiau „show“ ir mažiau „tell“, kompiuterių inžinerijos studentas gali dalytis savo ekranu ir vesti klasę, kaip jie užkodavo programą. Pristatyme keli grafinio dizaino studentai gali dalintis savo ekranu, kad internete parodytų savo darbus kritikuoti.
   2. Internetinė lenta
      Ši skaitmeninė erdvė leidžia studentams ir mokytojams bendrauti ne tik žodžiais, bet ir vaizdais, formomis, piešiniais ir piešiniais. Internetinė lenta yra tokia pati kaip „asmeninio“ kolegos ir daro tą patį, išskyrus geriau. Bendrinti aukštesnės kokybės idėjas tampa lengviau, kai pedagogai gali naudoti šią funkciją suskaidydami sudėtingas formules, iliustruodami miniatiūras, schemas, internetinius susitikimų ledlaužius ir dar daugiau. Be to, tai yra labai bendradarbiaujantis bendradarbiavimas. Besimokantieji gali pridėti lentą su komentarais, taip pat piešdami ir bendrindami failus. Lentas galima paimti ekranu, nuvalyti arba išsaugoti ir vėliau jomis dalytis.
   3. AI perrašymas
      Kai technologijos auga ir toliau palaiko mūsų mokymąsi, nenuostabu, kad dirbtinis intelektas teigiamai veikia švietimą. Pažangios sistemos, pavyzdžiui, dirbtinio intelekto dirbtinis asistentas, dirba fone, o besimokantieji įsisavina ir atkreipia dėmesį į pirmąją savo švietimo eilę. Vaizdo pokalbio metu dirbtinio intelekto perrašymai suteikia studentams dar vieną būdą „užsirašyti“. Ypač internetinių paskaitų, seminarų ir praktinių užsiėmimų metu studentai gali norėti parašyti savo užrašus, tačiau transkripcijos, pateikiamos su garsiakalbių žymomis, laiko ir datos antspaudais, yra labai naudingos. Be to, naudojant automatinio žymėjimo funkcijas, įprasti žodžiai, temos ir tendencijos yra ištraukiamos, kad būtų lengviau jas prisiminti ir daugiau informacijos po paskaitos. Studentams suteikiama galimybė palyginti užrašus ir mažiau jaudintis dėl trūkstamos informacijos. O naudojant išmaniąsias paieškos galimybes nesunku ieškoti perrašymų ir išsaugoti kitam laikui debesyje.
5. Gebėjimas keisti mastelį
   Internetiniai kursai suteikia galimybę nuolat augti savo turiniu, dydžiu ir pasiekiamumu. Sėkmingas virtualus švietimas yra įtraukus ir galiausiai turės būti išplėstas, kad atitiktų studentų poreikius ir funkcionalumą. Tai nevyksta per naktį, o užuot jaudinusis, kaip tai atrodys, svarbiau žinoti, kad galimybė yra. Pasirinkite tvirtą vaizdo įrašų platformą, kuri gali augti kartu su jūsų mokykla ar kursu. Paklauskite savo paslaugų teikėjo, kaip tai gali atrodyti: didesnis dalyvių pajėgumas, keli prieglobos, patobulintos saugos parinktys, pritaikytas prekės ženklas ir kt. Plėsdami savo pasiekiamumą, besimokantieji toliau tobulėja ir turi jaustis palaikomi studijų metu. Pateikdami patikimą infrastruktūrą, galite neatsilikti nuo dabartinių ir būsimų jų poreikių naudodami vaizdo platformą, kuri skatina bendradarbiavimą, geresnį mokymąsi ir dinamišką sąveiką.

Kokios yra gero internetinio kurso savybės?

Studentams taip lengviau išmokti, kai jie jaučiasi įsitraukę. Vaizdo įrašas suteikia gilumo mokymuisi ir yra antras geriausias dalykas būdamas asmeniškai. Be to, tai sužadina bendradarbiavimą ir sąveiką per kūno kalbą ir niuansus; Dėl rimtų klausimų galima kreiptis tiesiogiai į akis.

Ryšys su mokytojais ir kitais besimokančiaisiais tampa antras, kai naudojama vaizdo platforma. Štai kaip švietimo platforma gali padėti efektyviau mokytis ir praturtinti kurso turinį:

1. Tai skatina nuosavybę ir prieinamumą
   Besimokantieji yra iš visų socialinių ir ekonominių sluoksnių iš viso pasaulio, kai kurie iš jų gali neturėti galimybės mokytis plytų ir skiedinių. Mokymasis internetu suteikia jiems galimybę įgyti žinių tokiu būdu, kokio jie negalėjo. Tai atveria prieigą prie spartesnio mokymosi visiems, įskaitant atstumtus asmenis. Vaizdo įrašas gali suburti mažesnes bendruomenes ir kurti pasaulines. Įtraukite įtraukiančius ir įvairius skaitymus ir garso ir vaizdo medžiagą.
2. Tai skatina sąveiką
   Internetinis mokymasis tapo daugialypis, nes jis nebūtinai turi būti tik skaitymo medžiaga ekrane. Tvirtas kursas su vaizdo įrašų integracija teikia realaus laiko paskaitas, kurios yra įrašomos, ir suteikia sąveikos galimybes tarp mokytojo ir besimokančiųjų, taip pat besimokančiųjų grupių. Lengva nustatyti mažesnių grupių pokalbius, kad jie būtų intymesni, kad išspręstų problemą, parengtų vienas kitą ar pateiktų asmeninius atsiliepimus.
3. Tai patraukia dėmesį
   Vaizdo įrašų platforma švietimui natūraliai sukelia įsitraukimą. Dalyviai turi prisijungti ir būti šalia! Bet kai kursas gali pakviesti studentus dalyvauti dalijantis ir pritraukiant jų susidomėjimą vaizdo įrašu, leidžiančiu užmegzti ryšį ir būti matomam bei išgirstam, sunku į tai nekreipti dėmesio!
4. Tai skatina iššūkius
   Geras internetinis kursas yra pažintinis iššūkis. Jei taip nebuvo, tada studentai nesimokytų! Vykdydami stiprią į vaizdo įrašą orientuotą kursą, besimokantieji gali paprašyti pagalbos ir dalyvauti virtualių darbo valandų metu. Internetinės auklėjimas, grupinės studijos ir kuravimas taip pat yra galimybės.
5. Tai skatina savimonę ir agentūrą
   Besimokantiesiems klasėje suteikiamas lankstumas ir savarankiškumas. Suteikiant erdvę studentams pritaikyti pamokas kasdienei patirčiai, mokymasis tampa prasmingas. Jei vedate koučingo seminarą, galite išmokyti universalių koučingo metodikų, kurias kiekvienas studentas gali pritaikyti savo nišoje kaip finansų ar gyvenimo treneris. Žurnalistikos kursuose galite išmokyti studentus atlikti profesinius interviu ir pakviesti studentus pritaikyti tą pamoką gyvų interaktyvių užsiėmimų metu su kitais studentais.
6. Jis moko perduodamas, perduodamas ir transformuojantis
   Vaizdo įrašų platforma palaiko instruktoriaus mokymus realiuoju laiku, naudodama šiuos 3 režimus:
   1. Transmisija Kai mokytojas sukuria mokymo programą ir pateikia informaciją studentams, kurie yra ten, kad ją gautų.

Sandoriai: kai besimokantiesiems pateikiama medžiaga, tačiau jie supranta turinį vykdydami veiklą ir „socialinius prasmės kūrimo procesus su kitais besimokančiaisiais ir jų instruktoriais“.

Transformacija: kai besimokantieji skatinami perimti augimo mąstyseną ir įsisavinti informaciją per patirtį ir įsikūnijimą, pvz., Jogą ar dvasines praktikas.

Visi trys režimai gali būti sujungti per vaizdo įrašą, kad būtų sukurta praturtinta mokymosi patirtis internetinėje aplinkoje. Perdavimas per tiesiogines ir įrašytas paskaitas; Sandoriai atliekant grupinę veiklą ir mokymosi bendradarbiaujant metodus, pvz., Pratimą, šurmulį ir grupes; ir transformacija pritaikant informaciją, tada kalbant apie tai diskusijų grupėje ir pervertinant savo pačių darbo procesus.

Geriausia vaizdo įrašų platforma švietimui padeda išplėsti ir išplėsti mokymosi patirtį, pritaikant lankstumą švietimui, skatinant kursų dalyką, suteikiant lengvą ir centralizuotą prieigą prie failų ir dar daugiau.

Štai kodėl naudodamiesi „Callbridge“, „Zoom“ alternatyva vaizdo konferencijoms, galite tikėtis pasiekti besimokančiuosius bet kurioje planetos vietoje. Nėra jokių apribojimų, kiek galite keisti mastelį ir koks iš tikrųjų gali būti neribotas mokymasis internete.

Pasinaudokite tokiomis sudėtingomis funkcijomis kaip Ekrano bendrinimas, Galerija ir Pranešėjo peržiūros, Tiesioginis srautas į „YouTube“ir dar daugiau - visiškai praturtinta aukštos raiškos patirtis, kuri jaudina besimokančiuosius. Kolegijoje ir universitetuose, taip pat kaip papildomą profesinių įgūdžių rinkinio mokymą ir dar daugiau, naudokite „Callbridge“ vaizdo platformą, kad formuotumėte efektyvų mokymąsi internete.