കുട്ടികൾ നേടുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തെക്കുറിച്ച് മാതാപിതാക്കൾ ആശങ്കപ്പെടുന്നത് സാധാരണമാണ്. കൂടെ വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യ, വീഡിയോ ചാറ്റ് വഴി അധ്യാപകരുമായി കൂടുതൽ മുൻ‌കൂട്ടി അഭിമുഖീകരിക്കുന്നതിലൂടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് മാതാപിതാക്കൾക്ക് നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. ഈ രക്ഷാകർതൃ-അധ്യാപക കണക്ഷനാണ് കുട്ടികളുടെ പഠനത്തെ പരിപോഷിപ്പിക്കാൻ മാതാപിതാക്കളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നത്, അതേസമയം അധ്യാപകരെ, പരിശീലകരെ, അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന കൗൺസിലർമാരുമായി നേരിട്ട് ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
രക്ഷാകർതൃ-അധ്യാപക അഭിമുഖത്തിനായി ഒരു പ്രവൃത്തിദിവസം വൈകുന്നേരം മാതാപിതാക്കൾക്ക് ട്രാഫിക്കിലൂടെയും സ്‌കൂളിലേക്കും യാത്ര ചെയ്യേണ്ടിവന്നത് വളരെ മുമ്പല്ല. അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കുട്ടിയെ മോശം പെരുമാറ്റത്തിനായോ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു തർക്കത്തെക്കുറിച്ച് ചോദ്യം ചെയ്യുന്നതിനായോ ഓഫീസിലേക്ക് വിളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, മാതാപിതാക്കൾ അവർ ചെയ്യുന്നത് നിർത്തുകയും അന്വേഷണത്തിനായി ഇറങ്ങുകയും വേണം. ഇക്കാലത്ത്, വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗ് ശാരീരികമായി അവിടെ ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത കണക്കിലെടുക്കുന്നു, യാത്രാ സമയം, ചെലവ്, വെട്ടിക്കുറവ് എന്നിവ കുറയ്ക്കുന്നു.
ഇതാ ചില വഴികൾ ദശൃാഭിമുഖം രക്ഷാകർതൃ-അധ്യാപക സമ്മേളനങ്ങളെ അല്ലെങ്കിൽ ചർച്ച ആവശ്യമുള്ള ഏതെങ്കിലും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളെ ക്രിയാത്മകമായി സ്വാധീനിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കാം:
ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യുക
മാതാപിതാക്കളുമായി കോൺഫറൻസുകൾ ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യുമ്പോൾ അധ്യാപകർ നിരവധി വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു, പക്ഷേ ദശൃാഭിമുഖം, കൂടുതൽ ഓപ്ഷനുകൾ അടുത്തിരിക്കുന്നു. ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കുടുംബവുമൊത്തുള്ള സമയം കൂടുതൽ ഇടപഴകാൻ പോകുന്നുവെന്ന് ഒരു അധ്യാപകന് അറിയാമെങ്കിൽ, അഭിമുഖങ്ങൾക്കിടയിൽ കുറച്ച് ബഫർ സമയം സൃഷ്ടിക്കുന്നത് പരിഗണിക്കുക; മീറ്റിംഗിന് തൊട്ടുപിന്നാലെ ഒരു ശൂന്യമായ ബ്ലോക്ക് ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ ഉച്ചഭക്ഷണം ബുക്ക് ചെയ്യുക, അതിനാൽ ഇത് നീട്ടിയാൽ, അത് മറ്റൊരു കുടുംബത്തിന്റെ കോൺഫറൻസിലേക്ക് വ്യാപിക്കുകയില്ല. അഭിമുഖങ്ങൾ എല്ലാം ഒരു ദിവസത്തിലോ വൈകുന്നേരത്തിലോ നടക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ക്ലാസ് ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അധ്യാപകർക്ക് ഒരു ദിവസം ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് രാവിലെ ബുക്ക് ചെയ്യാം. ആ രീതിയിൽ, ക്ലാസ് ആരംഭിക്കുമ്പോൾ, അഭിമുഖം organ ർജ്ജിതമായി അവസാനിക്കും.
ലൊക്കേഷനെക്കുറിച്ചുള്ള എല്ലാം
ഒരു രക്ഷാകർതൃ-അധ്യാപക കോൺഫറൻസിനായി ലൊക്കേഷൻ സജ്ജീകരിക്കുമ്പോൾ വിവേകത്തോടെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗ് മനസ്സിൽ വെച്ചുകൊണ്ട്, തിരക്കില്ലാത്തതും ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിക്കാത്തതും കുറഞ്ഞ ശബ്ദവുമുള്ള ഒരു സ്ഥലം മികച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഒരു കോഫി ഷോപ്പ് പോലുള്ള ഒരു സാധാരണ ക്രമീകരണത്തിൽ മാതാപിതാക്കളെ അനായാസം നിർത്തുക അല്ലെങ്കിൽ മണിക്കൂറുകൾക്ക് ശേഷം ഒരു ശൂന്യമായ ക്ലാസ് റൂം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഒരു ഹെഡ്സെറ്റ് ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക ഏതെങ്കിലും പശ്ചാത്തല ശബ്‌ദം മുറിക്കുന്നതിനും വ്യക്തത ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും.
വിദ്യാർത്ഥിയെ കൊണ്ടുവരിക
ന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാർത്ഥിയെ ഉൾപ്പെടുത്താൻ മാതാപിതാക്കളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക ഓൺലൈൻ മീറ്റിംഗ്. വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗിൽ, ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ആളുകൾക്ക് സ്‌ക്രീനിൽ വരുന്നത് തടസ്സരഹിതമാണ്, മാത്രമല്ല പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നതിന് അയച്ചയാളും സ്വീകർത്താവും തമ്മിൽ സുരക്ഷിതമായ അകലം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥിയെ കൊണ്ടുവരുന്നതിലൂടെ, പ്രശ്‌ന പരിഹാരമോ പ്രശംസ നൽകുന്നതോ ആകട്ടെ, ഈ പ്രക്രിയയിൽ അവരെ ഉൾപ്പെടുത്തുകയും അവരുടെ സ്വയം വിലയിരുത്തലും വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയ കഴിവുകളും മൂർച്ച കൂട്ടാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യും.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വയം വിലയിരുത്തലുകൾ നൽകുക
വീഡിയോ കോൺഫറൻസിലേക്ക് നയിക്കുന്നതിലൂടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠന അനുഭവത്തെക്കുറിച്ച് ചോദിക്കുന്ന ഒരു ചോദ്യാവലി നൽകുക. ഈ ഘട്ടം സ്വയം പ്രതിഫലനത്തെയും അവബോധത്തെയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. എന്തിനധികം, മാതാപിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും സേനയിൽ ചേരാനും അവരുടെ പുരോഗതിയെക്കുറിച്ച് അവർ എങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നുവെന്നും അനുഭവപ്പെടുന്നുവെന്നും അടിസ്ഥാനമാക്കി വർഷം മുഴുവൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കാനുള്ള അവസരമാണിത്.
നെഗറ്റീവിറ്റി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിനുള്ള നിങ്ങളുടെ സമീപനത്തിൽ പോസിറ്റീവ് ആയിരിക്കുക
തന്ത്രപ്രധാനമായ ഫീഡ്‌ബാക്ക് നൽകുമ്പോൾ, ഒരു സന്ദേശം റിലേ ചെയ്യുന്നതിൽ ഭാഷ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് പരിഗണിക്കുക. സാമാന്യവൽക്കരണത്തിനുപകരം പ്രത്യേകതയും നെഗറ്റീവിറ്റിക്ക് പകരം പോസിറ്റീവും തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, “പരാജയപ്പെടുന്നതിനുപകരം” അതിനെ “വളരാനുള്ള അവസരമായി” പുന osition സ്ഥാപിക്കുക. “വൃത്തികെട്ട മിടുക്കനും ക്ലാസിനെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നതും” എന്നതിനുപകരം, “വളരെ കഴിവുള്ളവരും ത്വരിതപ്പെടുത്തിയ പ്രോഗ്രാമിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നവരുമാണ്” എന്ന് നിർദ്ദേശിക്കുക.
സമ്മേളനം വ്യക്തിഗതമാക്കുക
രക്ഷാകർതൃ-അധ്യാപക മീറ്റിംഗ് കുറച്ചുകൂടി സമന്വയിപ്പിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ജോലി കാണിക്കുക. ശാരീരികമായി കൈവശം വച്ചുകൊണ്ട് അവരുടെ ഏറ്റവും പുതിയ പ്രോജക്റ്റ് ചർച്ച ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ അതും അതിലേറെയും മിനി സ്ലൈഡ്‌ഷോയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക. കുട്ടികൾ ചെയ്യുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ മാതാപിതാക്കൾക്ക് എല്ലായ്‌പ്പോഴും മുകളിലായിരിക്കാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗ് വഴി, അവരുടെ പ്രവർ‌ത്തനം ഡിജിറ്റലായി പ്രദർശിപ്പിക്കുകയോ ഫയലുകൾ പങ്കിടുകയോ ചെയ്യുന്നത് എളുപ്പമാണ്. കൂടാതെ, അധ്യാപകർ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വളർച്ചയെക്കുറിച്ച് എത്രമാത്രം ശ്രദ്ധാലുക്കളാണെന്ന് കാണാൻ ഇത് മാതാപിതാക്കളിൽ ശരിക്കും വളയുന്നു.
വസ്തുതകൾ ഉൾപ്പെടുത്തുക
അഭിപ്രായങ്ങളും പ്രശ്‌നപരിഹാരവും മികച്ചതാണെങ്കിലും, ഉദാഹരണങ്ങളുമായി പിന്തുണയ്‌ക്കുന്ന യഥാർത്ഥ വസ്തുതകളും നിരീക്ഷണങ്ങളും വീട്ടിലേക്ക് ഒരു പോയിന്റ് നയിക്കാൻ കഠിനമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. വിശ്വാസങ്ങൾക്കോ വിധികൾക്കോ പകരം നിർദ്ദിഷ്ട സംഭവങ്ങൾ പാലിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ കൂടുതൽ സന്നദ്ധരാകും. സൂക്ഷ്മത, ശരീരഭാഷ, അർത്ഥം, ആത്മാർത്ഥത എന്നിവ നന്നായി ഉപയോഗിക്കുന്ന വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗിലൂടെയാണ്, അതിനാൽ നിങ്ങളുടെ സന്ദേശം ഉച്ചത്തിലും വ്യക്തമായും വരും.
ഒരു ഫോളോ അപ്പ് സജ്ജമാക്കുക
വീഡിയോ കോൺഫറൻസിംഗിന്റെ സ്വഭാവം ലളിതവും എളുപ്പവുമാണ്. തിരക്കുള്ള രക്ഷകർത്താക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും കൂടുതൽ സമയം കഴിക്കാതെ ഒരു ഫോളോ-അപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ ചെക്ക്-ഇൻ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച പ്ലാറ്റ്ഫോമാണ് ഇത്. ഇമെയിലുകളും ഫോൺ കോളുകളും അനുയോജ്യമാണ്, പക്ഷേ വിഷയം ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ അല്ലെങ്കിൽ പെരുമാറ്റത്തിലെ പെട്ടെന്നുള്ള മാറ്റം പോലുള്ള കുറച്ചുകൂടി അമർത്തുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു ദ്രുത വീഡിയോ ചാറ്റ് അടിസ്ഥാനത്തെ സ്പർശിക്കുന്നതിനുള്ള ഉചിതമായ ഒരു മാർഗമാണ്.
അനുവദിക്കുക കോൾബ്രിഡ്ജ് അധ്യാപകരും മാതാപിതാക്കളും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയം ശക്തിപ്പെടുത്തുക. ഇത് ഉപയോഗിക്കാൻ എളുപ്പമുള്ള അവബോധജന്യവും ദ്വിമുഖവുമായ ആശയവിനിമയ പ്ലാറ്റ്ഫോം വിശ്വസനീയവും ഫലപ്രദവുമായ സ access കര്യപ്രദമായ ആക്സസ് നൽകുന്നു. ക്രിസ്റ്റൽ വ്യക്തമായ ആശയവിനിമയം ആവശ്യമായി വരുമ്പോൾ, കോൾബ്രിഡ്ജ് ഹൈ ഡെഫനിഷൻ ഓഡിയോ ഒപ്പം ദൃശ്യ ശേഷികൾ, പ്ലസ് സ്‌ക്രീൻ പങ്കിടലും പ്രമാണ പങ്കിടൽ സവിശേഷതകളും തുറന്ന ചർച്ചകൾക്ക് സുരക്ഷിതവും ക്ഷണകരവുമായ ഇടം നൽകുന്നതിന് മീറ്റിംഗിനെ സമ്പന്നമാക്കുക.
