Huwa normali li l-ġenituri jkunu mħassba dwar il-kwalità tal-edukazzjoni li qed jirċievu wliedhom. Ma ' teknoloġija tal-konferenzi bil-vidjo, il-ġenituri jistgħu jiksbu fehim aħjar ta 'x'inhu għaddej fil-klassi billi jkollhom relazzjoni li tħares' il quddiem ma 'l-għalliema permezz ta' video chat. Hija din il-konnessjoni ġenitur-għalliem li tagħti s-setgħa lill-ġenituri biex irawmu t-tagħlim ta ’wliedhom waqt li jinfurzaw ukoll linja diretta ta’ komunikazzjoni mal-għalliema, il-kowċis u l-konsulenti li għandhom impatt fuq l-edukazzjoni tagħhom.
Ma tantx kien ilu meta l-ġenituri kellhom jiġġieldu mit-traffiku u jivvjaġġaw lejn l-iskola filgħaxija fil-ġimgħa għal intervista bejn ġenituri u għalliema. Jew jekk tifel ġie msejjaħ l-uffiċċju għal imġieba ħażina jew għal mistoqsijiet dwar tilwima, il-ġenituri kellhom iwaqqfu dak li kienu qed jagħmlu u jmorru 'l isfel biex jinvestigaw. Illum il-ġurnata, il-konferenzi bil-vidjo jneħħu l-ħtieġa li fiżikament ikunu hemm, inaqqsu l-ħin tal-ivvjaġġar, l-ispejjeż u anke jiffrankaw l-enerġija għal kulħadd involut.
Hawn huma ftit modi konferenzi bil-vidjo tista 'tintuża biex tħalli impatt pożittiv fuq konferenzi bejn ġenituri u għalliema jew kwalunkwe kwistjoni importanti li teħtieġ diskussjoni:
Skeda B'Intenzjoni
L-għalliema jiffaċċjaw bosta sfidi meta jippjanaw konferenzi mal-ġenituri, iżda ma ' konferenzi bil-vidjo, hemm aktar għażliet fil-idejn. Jekk għalliem jaf li l-ħin mal-familja ta 'student partikolari se jkun aktar involut, tikkunsidra li toħloq ftit buffer time bejn l-intervisti; skeda blokka vojta ta 'ħin jew ibbukkja ikla eżatt wara l-laqgħa sabiex jekk tkun estiża, ma tinfirex fil-konferenza ta' familja oħra. Jekk l-intervisti ma jsirux kollha f'jum wieħed jew filgħaxija, l-għalliema jistgħu jibbukkjaw għal student wieħed kuljum filgħodu, qabel ma tibda l-klassi. B'dan il-mod, meta tibda l-klassi, l-intervista organikament tintemm.
It's All About Location
Agħżel bil-għaqal meta tiġi biex twaqqaf il-post għal konferenza bejn ġenituri u għalliema. Bil-konferenzi bil-vidjo f’moħħok, post li mhux okkupat u li m’għandux distrazzjonijiet u ħoss minimu jaħdem l-aħjar. Poġġi lill-ġenituri komdi f'ambjent każwali bħal ħanut tal-kafè jew agħżel klassi vojta wara s-sigħat. Ipprova uża headset biex taqta 'kwalunkwe ħoss fl-isfond u biex tiżgura ċ-ċarezza.
Ġib Fl-Istudent
Ħeġġeġ lill-ġenituri biex jinkludu l-istudent għal parti mill-istudju laqgħa online. Bil-konferenzi bil-vidjo, huwa bla tbatija għal aktar minn persuna waħda biex tidħol fl-iskrin u toħloq distanza sigura bejn il-mittent u r-riċevitur biex tiddiskuti kwistjonijiet importanti. Billi jdaħħlu l-istudent, huma nklużi fil-proċess, kemm jekk hu soluzzjoni ta ’problemi kif ukoll jekk jagħtu tifħir u jgħinu biex itejbu l-ħiliet ta’ awtoevalwazzjoni u komunikazzjoni orali tagħhom.
Ipprovdi Evalwazzjonijiet Personali tal-Istudenti
Waqt il-konferenza bil-vidjo, ipprovdi lill-istudenti kwestjonarju li jistaqsi dwar l-esperjenza tat-tagħlim tagħhom. Dan il-pass jinkoraġġixxi l-awto-riflessjoni u l-għarfien. Barra minn hekk, hija opportunità għall-ġenituri u l-għalliema biex jingħaqdu flimkien u jiddeterminaw l-għanijiet tal-istudent għall-bqija tas-sena bbażati fuq kif qed jaħsbu u jħossu dwar il-progress tagħhom.
Kun Pożittiv Fl-Approċċ Tiegħek Biex Tikkomunika n-Negattività
Meta tipprovdi feedback sensittiv, ikkunsidra kif il-lingwa għandha rwol importanti fit-trasmissjoni ta 'messaġġ. Agħżel speċifiċità minflok ġeneralizzazzjoni, u pożittività minflok negattività. Pereżempju, aktar milli "tfalli", erġa 'poġġih bħala "opportunità biex tikber." Minflok ma '"intelliġenti b'mod obnoxiously u jfixkel il-klassi," tissuġġerixxi, "talent kbir u se tikseb aktar minn programm aċċellerat."
Personalizza Il-Konferenza
Biex tagħmel il-laqgħa ġenitur-għalliem ftit iktar integrata, uri x-xogħol tal-istudent. Iddiskuti l-aħħar proġett tagħhom billi żżommu fiżikament jew inkludi dak u aktar fi mini slideshow. Il-ġenituri mhux dejjem jistgħu jkunu fuq dak li qed jagħmlu wliedhom, iżda permezz ta 'konferenzi bil-vidjo, huwa faċli li juru xogħolhom b'mod diġitali jew jaqsmu l-fajls wara. Barra minn hekk, dan verament jidħol fil-ġenituri biex jaraw kemm l-għalliema jimpurtahom mit-tkabbir tal-istudenti tagħhom.
Inkludi Fatti
Filwaqt li l-opinjonijiet u l-isparar tal-problemi huma tajbin, il-fatti u l-osservazzjonijiet attwali sostnuti b'eżempji jaħdmu aktar biex iġibu punt id-dar. Il-ġenituri jkunu aktar lesti li jikkonformaw ma 'każijiet speċifiċi minflok twemmin jew sentenzi. Sfumaturi, lingwaġġ tal-ġisem, tifsira u sinċerità jiġu permezz ta ’konferenzi bil-vidjow li jintużaw b’mod eċċezzjonali, u allura l-messaġġ tiegħek jasal qawwi u ċar.
Issettja Segwitu
In-natura tal-konferenzi bil-vidjo hija sempliċi u faċli. Hija l-pjattaforma perfetta għal ġenituri u għalliema okkupati biex jorganizzaw segwitu jew check-in mingħajr ma jieklu wisq ħin. L-imejls u t-telefonati huma adattati, imma jekk il-kwistjoni hija ftit iktar urġenti bħal bullying jew bidla f'daqqa fl-imġieba, video chat hija triq xierqa biex tmiss il-bażi.
Ħalli Callbridge issaħħaħ il-komunikazzjoni bejn l-għalliema u l-ġenituri. Il-pjattaforma ta 'komunikazzjoni intuwittiva u faċli biex tużaha, b'żewġ direzzjonijiet tipprovdi aċċess konvenjenti li huwa affidabbli u effettiv. Meta tkun meħtieġa komunikazzjoni ċara kristall, Callbridge's awdjo b'definizzjoni għolja u, kapaċitajiet viżwali, Flimkien ma ' qsim ta 'skrin u karatteristiċi ta' qsim ta 'dokumenti tarrikkixxi l-laqgħa biex tipprovdi spazju sigur u li jistieden biex tiftaħ diskussjonijiet.
