ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸਰਬੋਤਮ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਸਮਗਰੀ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਸਾਹ ਲੈਣ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਕੋਰਸ ਲੇਆਉਟ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਹੈ? ਚੋਣਾਂ ਇਕਸਾਰ ਹਨ. ਪਰ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੀਜ ਤੋਂ ਉੱਪਰ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਜਦੋਂ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਥੋੜ੍ਹੀ ਖੋਜ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ onlineਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਟੈਕਨਾਲੌਜੀ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ ਹੈ.

ਇਸ ਬਲਾੱਗ ਪੋਸਟ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਾਂਗੇ:

• 3 ਕੁੰਜੀ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਿਦਿਅਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
• ਲਾਜ਼ਮੀ-ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ
• ਹਰ Cਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਲਈ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਗੁਣ
• 3 ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ Youੰਗ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ
• ਅਤੇ ਹੋਰ!

ਇਹ ਕਿਸ ਲਈ ਹੈ?

ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵੀਡਿਓ ਕਾਨਫਰੰਸਿੰਗ ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਟੀਆਂ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਸਮਾਰਟ ਚਾਲ ਹੈ ਅਤੇ touchਨਲਾਈਨ ਟੱਚ ਪੁਆਇੰਟ ਵਿਚ ਵਧੀਆ ਇੰਟਰੈਕਟਿਵਿਟੀ ਜੋੜਨਾ. ਇਹ ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ, ਉੱਦਮੀ, ਇਕੱਲੇ-ਬੱਧਣ ਵਜੋਂ ਜਾਂ ਜੇ ਤੁਸੀਂ onlineਨਲਾਈਨ ਕਾਰੋਬਾਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਤਾਂ ਆਪਣੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਇਹ ਸਹੀ ਹੱਲ ਹੈ.

Educationalਨਲਾਈਨ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਕੋਚਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਜੋ ਅਸਲ-ਸਮੇਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਲਈ ਅਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਕਾਨਫਰੰਸਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰੀ-ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ ਲੈਕਚਰਾਂ ਦਾ ਸੁਮੇਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਛੋਟੇ ਕਾਰੋਬਾਰਾਂ ਜਾਂ ਵੱਡੇ ਉੱਦਮਾਂ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੋਤ ਵਿਭਾਗ ਜੋ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ betterਨਲਾਈਨ ਬਿਹਤਰ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਨਿਰੰਤਰ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦਾ ਲਾਭ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਭਾਵੇਂ ਕੋਈ ਸਥਾਪਤ ਸੰਸਥਾ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਵਧ ਰਹੀ learningਨਲਾਈਨ ਲਰਨਿੰਗ ਪਲੇਟਫਾਰਮ, ਕਿਸੇ ਦੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਮਗਰੀ ਵਿੱਚ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਜੋੜਨ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਂ ਇਕੱਲੇ ਇਕੱਲੇ ਗੁਣ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸੈਟ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੌਜੂਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਕੁਝ ਸਵਾਲ

ਤਾਂ ਫਿਰ ਵਿੱਦਿਆ ਲਈ ਕਿਹੜਾ ਵੀਡਿਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਅਕ ਯਤਨਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਮਰਥਨ ਕਰੇਗਾ? ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ? ਕੀ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਸਿਰਫ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ ਜਾਂ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਵੀ ਸਮਗਰੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਤੁਹਾਡੀ ਪਹੁੰਚ ਕਿੰਨੀ ਦੂਰ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਸਮੁੰਦਰੀ ਜਹਾਜ਼ ਵਿਚ ਆਉਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ?

ਇੱਥੇ 5 ਲਾਜ਼ਮੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਅਤੇ ਏਕੀਕਰਣ ਤੁਹਾਡੇ rationਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਦੇ ਪੂਰਕ ਹਨ:

1. ਪਹੁੰਚਯੋਗ, ਉਪਭੋਗਤਾ ਤਜ਼ਰਬੇ ਤੇ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸਾਨ
   ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਇਕ ਇੰਟਰਫੇਸ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨਗੇ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਵੀਡੀਓ ਨਾਲ ਇਸਦੀ ਸੱਚਾਈ ਦੀ ਹੋਰ ਵੀ ਕਦਰ ਕਰਨਗੇ. Learningਨਲਾਈਨ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਟੱਚ ਪੁਆਇੰਟਸ ਨਾਲ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਬਣਾਓ ਜੋ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਮਗਰੀ ਨੂੰ ਘਰ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ onlineਨਲਾਈਨ ਹੈ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਸਮਗਰੀ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਅਤੇ ਕਮਾਲ ਦੇ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹੋ. ਕੋਰਸ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ. ਲੌਗਇਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਲੌਗ ਇਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੀ ਸਾਈਟ ਅਤੇ ਐਪ ਵਿਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਮਾਰਕ ਕੀਤੇ ਨੇਵੀਗੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਕੋਰਸ ਦੇ ਅਕਾਰ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, "ਮੋਬਾਈਲ ਦੋਸਤਾਨਾ" ਰਸਤੇ ਤੇ ਜਾਣਾ ਸਮਝਦਾਰੀ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਰੋਤ ਸਿਰਫ ਕੁਝ ਕਲਿਕਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ-ਸਮਰੱਥ ਟੁਕੜੇ ਲੱਭਣ ਲਈ ਤੇਜ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਤੁਰੰਤ ਖੇਡਦੇ ਹਨ, ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਪੂਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਰੁਝੇ ਹੋਏ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਗੇ. ਕਿਹੜਾ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਸਹੀ ਹੈ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਆਸਾਨ ਤਰੀਕਾ ਇੱਕ ਮੁਫ਼ਤ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅਪ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਅਤੇ ਪਿਛਲੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਇਹ ਵੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੀ ਟੀਮ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਨਿਯਤ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਇਸ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਲਈ ਬੋਨਸ ਪੁਆਇੰਟ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਲਈ ਟਿutorialਟੋਰਿਅਲਸ, ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸੈਟ ਅਪ-ਟੂਲਸ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭਾਗ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਂਦਾ ਹੈ.
2. ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਡਿਜ਼ਾਈਨ
   ਕਿਸੇ ਵੀਡਿਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਮੌਜੂਦਾ ਐਪ ਵਿਚ ਸਹਿਜਤਾਪੂਰਵਕ ਫਿੱਟ ਪੈਣ ਲਈ ਜਾਂ ਸਕ੍ਰੈਚ ਤੋਂ ਅਰੰਭ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਆਪਣਾ onlineਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਨਾ ਸਮਝੋ.
   1. ਏਕੀਕਰਣ:
      ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਆਨ ਲਾਈਨ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨਗੇ ਜੋ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ pਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਪੇਟੇਂਟ ਏਪੀਆਈ ਏਕੀਕਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ "ਨਾਲ ਗੱਲ" ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰਿਜੋਰਸਿੰਗ ਦੀ ਬਚਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ.
   2. ਜਵਾਬਦੇਹ:
      ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਕੋਲ ਬੈਠਣ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਇਕ ਡੈਸਕਟੌਪ ਤੇ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਪਰ ਇਹ ਇਕ ਟੇਬਲੇਟ ਜਾਂ ਡਿਵਾਈਸ ਤੇ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਮਗਰੀ ਜਵਾਬਦੇਹ ਬਣਨ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹੈ - ਇਕੋ ਸਮਾਨ ਨੂੰ ਕਈ ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਵਿਚ ਦੁਬਾਰਾ ਆਕਾਰ ਦੇ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿਚ ਉਪਲਬਧ - ਇਸ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਡਿਵਾਈਸ ਤੋਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਲੌਗਇਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਇਕ ਅਨੁਕੂਲ ਦੇਖਣ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ.
3. ਹੋਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਖੋਲ੍ਹੋ
   ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਮਗਰੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹਜ਼ਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ. ਸੀਮਿਤ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦਾ ਹੋਣਾ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਗਿੱਲਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਥਾਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਛੱਡਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ. ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ, ਵਿਡੀਓਜ਼, ਚਿੱਤਰਾਂ, ਆਡੀਓ, ਪੀਡੀਐਫਜ਼, ਜੇਪੀਈਜੀਜ਼, ਸਕ੍ਰੀਨਸ਼ਾਟ ਤੱਕ ਅਸਾਨ ਅਤੇ ਸਿੱਧੀ ਪਹੁੰਚ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਹੜ੍ਹ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹ ਦਿੰਦਾ ਹੈ - ਉਹ ਕੁਝ ਜੋ ਇਕ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਵਧੀਆ ਰੂਪ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਕ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. . ਵਧੀਆਂ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ ਜੋ ਘੱਟ ਰਵਾਇਤੀ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਅਯਾਮੀ ਹਨ.
4. ਡਿਜੀਟਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੀ ਕਿਸਮ
   ਵਿੱਦਿਆ ਵਿਚ ਵੀਡੀਓ ਕਾਨਫਰੰਸਿੰਗ ਵਧਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਜਿਹੜੀਆਂ ਇਸ ਨਾਲ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮਰੱਥਾ ਲਈ ਵਰਤੋਂ ਵਿਚ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਮੌਜੂਦਾ ਐਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਸਿਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਿਖਿਅਕਾਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਬਹੁ-ਆਯਾਮੀ ਟੱਚਪੁਆਇੰਟ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਏਕੀਕਰਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਨੁਭਵ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਨੀ ਹੈ:
   1. ਸਕ੍ਰੀਨ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ
      ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਉਦੇਸ਼ ਲਈ ਅਖੀਰਲੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ, ਸਕ੍ਰੀਨ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਹ ਵੇਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇ ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੇ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਦਿਖਾਓ ਅਤੇ ਦੱਸੋ, ਪਰ ਵਧੇਰੇ "ਸ਼ੋਅ" ਅਤੇ ਘੱਟ "ਦੱਸੋ" ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਕੰਪਿ computerਟਰ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਕ੍ਰੀਨ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕੋਡ ਕੀਤਾ. ਇੱਕ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਵਿੱਚ, ਮਲਟੀਪਲ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਲੋਚਨਾ ਲਈ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ showਨਲਾਈਨ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਸਕ੍ਰੀਨ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.
   2. Whiteਨਲਾਈਨ ਵ੍ਹਾਈਟ ਬੋਰਡ
      ਇਹ ਡਿਜੀਟਲ ਸਪੇਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ, ਬਲਕਿ ਚਿੱਤਰਾਂ, ਆਕਾਰਾਂ, ਡਿਜ਼ਾਈਨਾਂ ਅਤੇ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. Whiteਨਲਾਈਨ ਵ੍ਹਾਈਟ ਬੋਰਡ ਬਿਲਕੁਲ ਇਸ ਦੇ "ਵਿਅਕਤੀਗਤ" ਸਮਾਨ ਵਾਂਗ ਹੈ ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ਸਿਵਾਏ ਉਹੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰਿਤ ਕਰਨਾ ਸੌਖਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਿਅਕ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਫਾਰਮੂਲੇ ਤੋੜਨ, ਮਾਨਸਿਕਤਾ, ਫਲੋਚਾਰਟ, meetingਨਲਾਈਨ ਮੁਲਾਕਾਤ ਆਈਸਬ੍ਰੇਕਰਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਵਧੇਰੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਹੈ. ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਫਾਈਲਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਇੰਗ ਅਤੇ ਸ਼ੇਅਰ ਕਰਕੇ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਬੋਰਡਾਂ ਨੂੰ ਸਕ੍ਰੀਨ-ਫੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸਾਫ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
   3. ਏਆਈ-ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ
      ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਵਧਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ supportੰਗ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਕੋਈ ਹੈਰਾਨੀ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਏਆਈ-ਨਿੱਜੀ ਸਹਾਇਕ ਵਰਗੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਕਿ ਸਿੱਖਿਅਕ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਅਗਲੀ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਜਜ਼ਬ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਵੀਡੀਓ ਕਾਲ ਦੌਰਾਨ ਏਆਈ-ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ “ਨੋਟ ਲੈਣ” ਦਾ ਇਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. ਖ਼ਾਸਕਰ leਨਲਾਈਨ ਭਾਸ਼ਣਾਂ, ਸੈਮੀਨਾਰਾਂ ਅਤੇ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਨੋਟ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹ ਸਕਦੇ ਹਨ ਪਰ ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ ਜੋ ਸਪੀਕਰ ਟੈਗਾਂ ਨਾਲ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਤਾਰੀਖ ਦੀਆਂ ਸਟੈਂਪਾਂ ਬਹੁਤ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਆਟੋ ਟੈਗ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਆਮ ਸ਼ਬਦਾਂ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਰੁਝਾਨਾਂ ਨੂੰ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਯਾਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੋਸਟ ਲੈਕਚਰ ਲਈ ਬਾਹਰ ਕੱ .ਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨੋਟਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗੁੰਮ ਹੋਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਬਾਰੇ ਘੱਟ ਚਿੰਤਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਸਮਾਰਟ ਖੋਜ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਟ੍ਰਾਂਸਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਮੇਂ ਲਈ ਕਲਾਉਡ ਤੇ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਇਹ ਦਰਦ ਰਹਿਤ ਹੈ.
5. ਸਕੇਲ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ
   ਇੱਕ courseਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਸਮੱਗਰੀ, ਅਕਾਰ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਵਾਧਾ ਕਰਨ ਦੇ ਅਵਸਰ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਂਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਫਲ ਵਰਚੁਅਲ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਅਤੇ ਆਖਰਕਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਮੰਗ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੈਮਾਨੇ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ. ਇਹ ਰਾਤੋ ਰਾਤ ਨਹੀਂ ਵਾਪਰਦਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਦਿਖਾਈ ਦੇਵੇਗਾ, ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕਲਪ ਹੈ. ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਚੁਣੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਕੋਰਸ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਵਧ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਉੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰ ਸਮਰੱਥਾ, ਮਲਟੀਪਲ ਹੋਸਟ, ਵਧੀਆਂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਿਕਲਪ, ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਬ੍ਰਾਂਡਿੰਗ, ਆਦਿ. ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਡੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਸਮਰਥਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਬੁਨਿਆਦੀ providingਾਂਚਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਮੌਜੂਦਾ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਸਹਿਯੋਗ, ਬਿਹਤਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਸੰਵਾਦ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਇਕ ਚੰਗੇ Cਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਕੀ ਹਨ?

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣਾ ਇੰਨਾ ਸੌਖਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਵੀਡੀਓ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਡੂੰਘਾਈ ਜੋੜਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿਚ ਹੋਣ ਵਿਚ ਦੂਜੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਚੀਜ਼ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸੂਝ-ਬੂਝ ਰਾਹੀਂ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਗੰਭੀਰ ਵਿਸ਼ਾ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਜਦੋਂ ਵੀਡਿਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ ਦੂਜਾ ਸੁਭਾਅ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਵਿੱਦਿਆ ਵਿਚ ਇਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਮਗਰੀ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

1. ਇਹ ਇਕਵਿਟੀ ਅਤੇ ਅਸੈਸਬਿਲਟੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ
   ਸਿੱਖਿਅਕ ਦੁਨੀਆਂ ਭਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸਮਾਜਕ-ਆਰਥਿਕ ਪਿਛੋਕੜ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਸ਼ਾਇਦ ਇੱਟ ਅਤੇ ਮੋਰਟਾਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ. Learਨਲਾਈਨ ਸਿੱਖਣਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਅਵਸਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ. ਇਹ ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਬੈਠੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਸਮੇਤ ਹਰੇਕ ਲਈ ਤੇਜ਼ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ. ਵੀਡੀਓ ਗਲੋਬਲ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਛੋਟੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਿਆਂ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਰੀਡਿੰਗਸ ਅਤੇ ਆਡੀਓਵਿਜ਼ੁਅਲ ਸਮੱਗਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ ਜੋ ਸਰਵ ਵਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨ ਹੈ.
2. ਇਹ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ
   Learningਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਬਹੁ ਪੱਖੀ ਹੋ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲੀ ਸਮੱਗਰੀ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ. ਵੀਡੀਓ ਏਕੀਕਰਣ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਇੱਕ ਠੋਸ ਕੋਰਸ ਅਸਲ-ਸਮੇਂ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ, ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਕੋਚ ਦੇਣ, ਜਾਂ ਨਿੱਜੀ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਗੂੜ੍ਹਾ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਲਈ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਚੈਟ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨਾ ਅਸਾਨ ਹੈ.
3. ਇਹ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ
   ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ ਤੇ ਰੁਝੇਵੇਂ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਲੌਗਇਨ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ! ਪਰ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਕੋਰਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨੂੰ ਵੀਡੀਓ ਨਾਲ ਕੈਪਚਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਨੈਕਸ਼ਨ ਅਤੇ ਵੇਖਣ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ!
4. ਇਹ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ
   ਇੱਕ ਚੰਗਾ courseਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ chalੰਗ ਨਾਲ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਇਹ ਨਾ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖ ਨਹੀਂ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ! ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਵੀਡੀਓ-ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕੋਰਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਭਾਸੀ ਦਫਤਰ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. Tਨਲਾਈਨ ਟਿoringਸ਼ਨ, ਸਮੂਹ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰੀ ਵੀ ਵਿਕਲਪ ਹਨ.
5. ਇਹ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਏਜੰਸੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ
   ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਲਚਕਤਾ ਅਤੇ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਤਜਰਬੇ ਤੇ ਸਬਕ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਸਿੱਖਣਾ ਅਰਥਪੂਰਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕੋਚਿੰਗ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਚਲਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਰਵ ਵਿਆਪੀ ਕੋਚਿੰਗ ਵਿਧੀਆਂ ਸਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਵਿੱਤ ਕੋਚ ਜਾਂ ਜੀਵਨ ਕੋਚ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਥਾਨ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਪੱਤਰਕਾਰੀ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿਚ, ਤੁਸੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਇੰਟਰਵਿ .ਆਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਾਉਣ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਇਕ ਲਾਈਵ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਕਲਾਸ ਦੌਰਾਨ ਇਸ ਪਾਠ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ.
6. ਇਹ ਸੰਚਾਰ, ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ
   ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਇਨ੍ਹਾਂ 3 esੰਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਸਲ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ:
   1. ਟ੍ਰਾਂਸਮਿਸ਼ਨ: ਜਦੋਂ ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਲੈਣ-ਦੇਣ: ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਪਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਅਤੇ "ਦੂਜੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਨਾਲ ਸਮਾਜਿਕ ਅਰਥ ਬਣਾਉਣ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ" ਦੁਆਰਾ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.

ਤਬਦੀਲੀ: ਜਦੋਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਅਪਣਾਉਣ ਅਤੇ ਤਜ਼ਰਬੇਕਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਜਿਵੇਂ ਯੋਗਾ ਜਾਂ ਅਧਿਆਤਮਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੁਆਰਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜਜ਼ਬ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

Threeਨਲਾਈਨ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿਚ ਇਕ ਅਮੀਰ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਾਰੇ ਤਿੰਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀਡੀਓ ਦੁਆਰਾ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਲਾਈਵ ਅਤੇ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਰਾਹੀਂ ਸੰਚਾਰ; ਸਮੂਹ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਸਹਿਕਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਤਕਨੀਕਾਂ ਜਿਵੇਂ ਰਾਉਂਡ ਰਾਬਿਨ, ਗੂੰਜਣਾ ਅਤੇ ਕਲੱਸਟਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲੈਣ-ਦੇਣ; ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਪਰਿਵਰਤਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਵਿਚਾਰ ਚਰਚਾ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਖੁਦ ਦੀਆਂ ਕਾਰਜ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਲਚਕੀਲਾਪਣ ਲਾਗੂ ਕਰਕੇ, ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਜਨਕ ਬਣਾਉਣ, ਫਾਈਲਾਂ ਤਕ ਅਸਾਨ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰੀ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਦੇ ਕੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਤਜ਼ੁਰਬੇ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਲ ਅਤੇ ਮਾਪਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਇਸੇ ਲਈ ਵੀਡੀਓ ਕਾਨਫਰੰਸਿੰਗ ਦਾ ਜ਼ੂਮ ਵਿਕਲਪ, ਕਾਲਬ੍ਰਿਜ ਦੇ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਗ੍ਰਹਿ 'ਤੇ ਕਿਤੇ ਵੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਰਸ ਦੀਆਂ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇੱਛਾ. ਇਸ ਗੱਲ ਦੀਆਂ ਕੋਈ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨਾ ਕੁ ਸਕੇਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ onlineਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਇਸ ਤਰਾਂ ਦੀਆਂ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਸਕ੍ਰੀਨ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ, ਗੈਲਰੀ ਅਤੇ ਸਪੀਕਰ ਵਿ., ਯੂਟਿ .ਬ 'ਤੇ ਲਾਈਵ ਸਟ੍ਰੀਮਿੰਗ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਧੇਰੇ ਸੰਪੂਰਨ, ਹਾਈ ਡੈਫੀਨੇਸ਼ਨ ਤਜ਼ੁਰਬੇ ਲਈ ਜੋ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪੂਰੇ ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚ, ਜਾਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਸੈੱਟ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਅਤੇ ਹੋਰ, ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ learningਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦੇਣ ਲਈ ਕਾਲਬ੍ਰਿਜ ਦੇ ਵੀਡੀਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ.