انهن جا ٻار جيڪي تعليم حاصل ڪري رهيا آهن انهن جي والدين جي متعلق ڳڻتي ڪرڻ معمولي ڳالهه آهي. سان ويڊيو ڪانفرنس جي ٽيڪنالاجي، استادن بابت ويڊيو چيٽ ذريعي استادن سان اڳتي وڌڻ وارا تعلقات هجڻ ڪري والدين وڌيڪ بهتر classroomاڻ حاصل ڪري سگھن ٿا. اهو والدين ۽ استاد جو تعلق آهي جيڪو والدين کي پنهنجي ٻارن جي سکيا کي نشر ڪرڻ تي زور ڏيندو آهي جڏهن ته انهن استادن ، ڪوچز ، ۽ صلاحڪارن سان سڌو سنئون رابطي جي لائن کي لاڳو ڪندو آهي جيڪي انهن جي تعليم تي اثرانداز ٿيندا آهن.
گهڻو عرصو اڳ نه هو جڏهن والدين کي ٽريفڪ سان وڙهڻ ۽ ڏينهن جي شام ۾ اسڪول ۾ داخل ٿيڻ لاءِ والدين استاد استاد انٽرويو لاءِ ويو. يا جيڪڏهن ڪنهن ٻار کي خراب رويي يا معاملي جي پڇا ڳاڇا لاءِ آفيس ۾ گهرايو ويو ته والدين کي روڪيو پيو وڃي ته اهي ڇا ڪري رهيا هئا ۽ جاچ ڪرڻ لاءِ ڪن پيا. اadaysڪلهه ، ويڊيو ڪانفرنس جسماني طور تي اتي وڃڻ جي ضرورت ڪ timeي ٿي ، سفر جو وقت گهٽائڻ ، خرچ ڪرڻ ۽ هر ان ۾ شامل ٿيندڙ توانائي جي بچت پڻ.
هتي ڪجھ طريقا آهن جن سان وڊيو ڪانفرنسنگ کي والدين-استاد ڪانفرنسن يا ڪنهن به اهم معاملي تي مثبت اثر وجهڻ لاءِ استعمال ڪري سگهجي ٿو جنهن تي بحث جي ضرورت آهي:
شيڊول ايجاد سان
استادن کي والدين سان ڪانفرنسون شيڊول ڪرڻ وقت ڪيترن ئي چئلينجن کي منهن ڏيڻو پوي ٿو، پر وڊيو ڪانفرنسنگ سان ، وڌيڪ آپشن هٿ ۾ آهن. جيڪڏهن ڪو استاد ڄاڻي ٿو ته ڪنهن خاص شاگرد جي خاندان سان وقت وڌيڪ شامل ٿيڻ وارو آهي، ته انٽرويو جي وچ ۾ ڪجهه بفر ٽائيم ٺاهڻ تي غور ڪريو؛ وقت جو هڪ خالي بلاڪ شيڊول ڪريو يا ميٽنگ کان پوءِ فوري طور تي لنچ بُڪ ڪريو ته جيئن جيڪڏهن اهو وڌايو وڃي، ته اهو ٻئي خاندان جي ڪانفرنس ۾ نه پکڙجي. جيڪڏهن انٽرويو سڀ هڪ ڏينهن ۾ يا شام ۾ نه ڪيا وڃن، ته استاد ڪلاس شروع ٿيڻ کان اڳ، صبح جو هڪ شاگرد لاءِ بُڪ ڪري سگهن ٿا. انهي طريقي سان، جڏهن ڪلاس شروع ٿئي ٿو، انٽرويو باضابطه طور تي ختم ٿئي ٿو.
اھو سڀ جڳھ جڳھ بابت آھي
والدين-استاد ڪانفرنس لاءِ جڳهه مقرر ڪرڻ وقت عقلمندي سان چونڊيو. وڊيو ڪانفرنس کي ذهن ۾ رکندي، هڪ اهڙي جڳهه جيڪا مصروف نه هجي ۽ ڪو به خلفشار نه هجي ۽ گهٽ ۾ گهٽ شور نه هجي. والدين کي ڪافي شاپ جهڙي آرامده سيٽنگ ۾ آرام ڏيو يا ڪلاڪن کان پوءِ خالي ڪلاس روم چونڊيو. ڪنهن به پس منظر جي آواز کي ڪٽڻ ۽ وضاحت کي يقيني بڻائڻ لاءِ هيڊ سيٽ استعمال ڪرڻ جي ڪوشش ڪريو .
شاگردن ۾ آڻيو
شاگردن ۾ آڻيووالدين کي حوصلا افزائي ڪريو ته شاگرد کي آن لائن ميٽنگ جي حصي ۾ شامل ڪن . وڊيو ڪانفرنسنگ سان، هڪ کان وڌيڪ ماڻهن لاءِ اسڪرين تي اچڻ پريشاني کان پاڪ آهي ۽ اهو موڪليندڙ ۽ وصول ڪندڙ جي وچ ۾ اهم معاملن تي بحث ڪرڻ لاءِ هڪ محفوظ فاصلو پيدا ڪري ٿو. شاگرد کي آڻڻ سان، انهن کي عمل ۾ شامل ڪيو ويندو آهي، ڇا اهو مسئلو حل ڪرڻ هجي يا تعريف ڏيڻ ۽ انهن جي خود تشخيص ۽ زباني رابطي جي صلاحيتن کي تيز ڪرڻ ۾ مدد ڪندو.
شاگردن جي خود تشخيص پيش ڪريو
ويڊيو ڪانفرنس جي اڳواڻي ڪندي ، شاگردن کي هڪ سواليو مهيا ڪريو جيڪو انهن جي سکيا واري تجربي بابت پڇي. اهو قدم خود پنهنجي سوچ ۽ شعور کي همٿ ڏي ٿو. وڌيڪ ڇا آهي ، اهو والدين ۽ استادن لاءِ موقعو آهي ته هو فورسز ۾ شامل ٿين ۽ شاگردن جي مقصدن کي باقي سال جي لاءِ طئي ڪن جن جي بنياد تي اهي سوچين ۽ انهن جي پيش رفت بابت محسوس ڪن.
ناڪاريت کي ڳالهائڻ جي طريقي سان مثبت ٿيو
جڏهن حساس راءِ فراهم ڪندي ، غور ڪريو ته ٻولي پيغام پهچائڻ ۾ هڪ اهم ڪردار ڪيئن ادا ڪري ٿي. عاميت جي بدران خاصيت چونڊيو ، ۽ ناڪاريتا جي بدران مثبتيت. مثال طور ، ”ناڪام ٿيڻ“ بدران ، ”ان کي وڌڻ جو موقعو“ جي حيثيت سان بدلايو. بدران ، “چ smartيءَ طرح هوشيار ۽ ڪلاس کي خراب ڪرڻ ،” suggestاڻ ڏيو ، “ڏا gي مهارت واري ۽ تيز پروگرام مان وڌيڪ حاصل ڪندو.”
ڪانفرنس کي ذاتي بنايو وڃي
ڪانفرنس کي ذاتي بنايو وڃيوالدين-استاد جي ملاقات کي وڌيڪ مربوط ڪرڻ لاءِ ، شاگردن جي ڪم کي ظاهر ڪيو. بحث ڪريو پنھنجي جديد منصوبي تي جسماني طور منعقد ڪندي يا ان کي ۽ نن includeي نن slideshowي سلائيڊ شو ۾ شامل ڪريو. والدين سدائين پنهنجي مٿاهين شين کان مٿاهون نٿا ٿي سگهن جيڪي انهن جا ٻار ڪري رهيا آهن ، پر وڊيو ڪانفرنسنگ جي ذريعي ، اهو آسان آهي انهن جو ڪم ڊجيٽل طريقي سان ڏيکارڻ يا فائلن کانپوءِ شيئر ڪرڻ. ان سان گڏ ، اهو واقعي والدين ۾ loرندو آهي ته ڏسجي ته استادن کي سندن شاگردن جي واڌ بابت ڪيترو خيال آهي.
حقيقتن ۾ شامل ڪريو
حالانڪه راءِ ۽ مصيبت شوٽنگ ٺيڪ هوندي آهي ، اصل حقيقتون ۽ مشاهدا مثالن سان سهڪار ڪندا آهن ته گهر کي هڪ پوائنٽ ڏيڻ لاءِ محنت ڪن والدين يقينن ۽ فيصلن بدران مخصوص واقعن تي عمل ڪرڻ لاءِ وڌيڪ تيار ٿي ويندا. نوانيون ، باڊي ٻولي ، معنيٰ ، ۽ خلوص نثر نموني استعمال ٿيندڙ ويڊيو ڪانفرنسن ذريعي ايندا آهن ، تنهن ڪري توهان جو پيغام زور سان ۽ صاف سان ايندو.
تعقيب قائم ڪيو
وڊيو ڪانفرنسنگ جي نوعيت سادي ۽ آسان آهي. اهو مصروف والدين ۽ استادن لاءِ هڪ بهترين پليٽ فارم آهي ته اهي گهڻو وقت ضايع ڪرڻ کان سواءِ فالو اپ يا چيڪ ان جو بندوبست ڪن. اي ميل ۽ فون ڪال مناسب آهن، پر جيڪڏهن معاملو ٿورو وڌيڪ دٻاءُ وارو آهي جهڙوڪ بدمعاشي يا رويي ۾ اوچتو تبديلي، ته هڪ تڪڙو وڊيو چيٽ بنيادي طور تي رابطو ڪرڻ جو هڪ مناسب طريقو آهي.
ڪال برج کي استادن ۽ والدين جي وچ ۾ رابطي کي مضبوط ڪرڻ ڏيو . ان جو استعمال ۾ آسان، بديه، ٻه طرفي رابطي جو پليٽ فارم آسان رسائي فراهم ڪري ٿو جيڪا قابل اعتماد ۽ اثرائتي آهي. جڏهن صاف رابطي جي ضرورت هوندي آهي، ڪال برج جون هاءِ ڊيفينيشن آڊيو ۽ بصري صلاحيتون ، گڏوگڏ اسڪرين شيئرنگ ۽ دستاويز شيئرنگ خاصيتون گڏجاڻي کي وڌيڪ بهتر بڻائين ٿيون ته جيئن کليل بحثن لاءِ هڪ محفوظ ۽ دعوت ڏيندڙ جڳهه فراهم ڪري سگهجي.
