Ҳосилнокӣ воқеан чӣ маъно дорад? Ҳенри Форд гуфт: "Маҳсулнокии беҳтаршуда маънои камтар арақ кардани инсонро дорад, на бештар." Агар мо ба иқтисодиёт назар афканем, он дар бораи он аст, ки шумо аз он чизе, ки гузоштаед, чӣ қадар фоида ба даст меоред. Кишоварзӣ намунаи хубест ва деҳқонро водор мекунад, ки дар дохили он фикр кунад. Ҳосили бештар аз як гектар замин талаб мекунад, ки равандҳо ва системаҳо барои баргардонидани ҳосили бештар барои ба даст овардани пули зиёд ҳосилро баргардонанд. Мисли дар ҷои кор, ки ҳосилнокӣ барои пешбурди тиҷорат муҳим аст. Сухан на дар бораи бештар кор кардан, балки дар бораи оқилона кор кардан меравад. Инҳоянд чанд сабаб, ки чаро ҳосилнокии меҳнат бояд дар сархати рӯйхати корҳои шумо бошад.
8. Кормандони беҳтар = Даромаднокии беҳтар
Вақте ки кормандони шумо самараноктар мешаванд, ҳамон қадар маҳсулоте, ки истеҳсол мекунанд, камтар меҳнат мекунанд. Баланд бардоштани даромаднокӣ аз ҳар як корманд тақозо мекунад, ки суръати таълими меҳнатии худро тезонад. Барои пеш аз дама кор кардан, онҳо бояд пеш аз дама омӯзанд. Бо дарсҳо, омӯзиш ва дастурҳо онлайн тавассути конфронсҳои аудио ва видео дастрас аст, ҳар кас метавонад маҳорати худро баланд бардорад, то дар кори худ зудтар ва беҳтар шавад ва аз ин рӯ арзиши худро афзоиш диҳад ва даромаднокии умумиро баланд бардорад.
7. Хароҷоти амалиётӣ коҳиш дода мешавад
Коҳиш додани хароҷоти амалиётӣ барои таъсири мусбӣ ба ҷараёни кори корманд метавонад ба ҳосилнокии беҳтар оварда расонад. Бо роҳи беҳтар кардани тарзи муносибати корманд ба вазифа ё мушкилот, сармоягузорӣ ба технологияе, ки ба миёнабурҳо кӯмак мекунад ва вазифаҳои каммасрафро камтар мекунад, маънои онро дорад, ки кормандон метавонанд равандҳоро такмил диҳанд. Вақти рафту омадро коҳиш додан мумкин аст (ин маънои онро дорад, ки вақти бештарро сарфа кардан мумкин аст), вақте ки кормандон метавонанд тавассути мулоқоти видеоӣ ба ҷаласаи онлайн ҳозир шаванд. Вақти фасеҳ, ҳафтаҳои кории чаҳоррӯза ва дур кор мекунад метавонад минбаъд хароҷоти иловагиро коҳиш диҳад.
6. Захираҳоро беҳтар истифода бурдан мумкин аст
Дар он лаҳзаҳое ҳастанд, ки кормандон танҳо соҳилро пеш мегиранд, хавотир буданд, ки онҳо зуд кор кардаанд ва аз ҳад зиёд ба онҳо дода мешавад, ё аз сабаби серкорӣ ва паси тӯб онҳо стресс мешаванд. Бо таъини банақшагирии вохӯриҳои инфиродӣ ва ё тавассути конфронси видеоӣ бо роҳбарияти болоӣ, захираҳои инсонӣ метавонанд муайян кунанд, ки нақшҳо бо ҳам мепайвандад ё тафовут доранд ва барои ҷудо кардани захираҳои кофӣ барои кор, тақсимоти беҳтарини нақшҳо ё барои мувофиқ кардани нақш истеъдоди навро биҷӯед.
5. Таъсир ба муҳити зист
Вақте ки кормандон нисбат ба амалҳои худ софдилона муносибат намекунанд, он муҳити атроф аз набудани самаранокӣ азоб мекашад. Чоп кардани коғазҳо аз як тараф, фармоиш аз баровардани он бо бастабандии аз ҳад зиёд, равшании шадид, ки ба ҳаракат эҳсос намешавад; ин ҳама беҳудаи пул ва захираҳо мебошанд. Дар бораи муносибати мукаммал оид ба баланд бардоштани ҳосилнокии меҳнат дар ҷои кор бо роҳи фароҳам овардани муҳити ҳарчи бештари нури табиӣ ва ошхонае, ки ҳангоми задани девори хиштии шабона барои мардум газакҳои солим доранд, фикр кунед.
4. Рақобат солим буда метавонад
Ҳосилнокии беҳтар лифофаро бо рақибони худ тела медиҳад. Истеҳсоли сифати баланд бо арзиши камтар аз рақиби худ маънои онро дорад, ки шумо метавонед муштарии худро камтар пардохт кунед ё бо онҳо вақти бештар сарф кунед. Таъмини арзиши бештар ё андешидани ин қадами иловагӣ ба алоқаи шахсӣ илова кунед, ба монанди банақшагирии занги фаврии кашфи конфронси видеоӣ бо муштарии эҳтимолӣ, метавонад шуморо аз рақобататон фарсахҳо пеш гузорад.
3. Тарзи ҳаёти солимро ташвиқ мекунад
Вақте ки кормандон қаноат мекунанд, он ба чӣ гуна кор кардани онҳо мерезад. Дар ҳаёти шахсии худ солим, бароҳат ва хушбахт будан маънои онро дорад, ки онҳо метавонанд дар ҳаёти касбии худ кори хуб ба вуҷуд оранд. Доштани як мудири хат, ки ба онҳо имкон медиҳад тавассути ҳуҷҷатҳои видеоӣ ҳуҷҷатҳо ва файлҳояшонро мубодила кунанд, зеро онҳо маҷбуранд волидайни беморро ба беморхона баранд, онҳо онҳоро қадр мекунанд, мефаҳманд ва стрессҳои нолозимро бартараф мекунанд. Бо технологияи муосир, ҳар кас ҳатто метавонад самаранок бошад, ҳатто вақте ки ҳаёт кёрвелболро ба вуҷуд меорад.
2. Ҷараёни ҷои корро беҳтар мекунад
Вақте ки ширкатҳо барои татбиқи технологияе ташаббус нишон медиҳанд, ки ҳамаро муташаккил нигоҳ медорад ё вазифаҳоро болаззаттар мекунад, ҳама манфиат мегиранд ва ахлоқи онҳо беҳтар мегардад. Ба ҷои он ки фикри анъанавии ҳосилнокӣ ҳамчун роҳи танг кардани бештар аз корманд, маҳз ҳаминро Ҳенри Форд дар назар дошт, вақте ки гуфт, ки ҳосилнокӣ арақи камтар аз инсон аст. Ин дар бораи дарёфти роҳҳои такмил додани ҷараёни кор, ба монанди вохӯриҳои онлайн ба ҷои мулоқоти шахсӣ, мубодилаи ҳуҷҷатҳо тавассути конфронси видеоӣ ё сабти мулоқотҳо барои мубодилаи баъдтар, вақте ки касе дар он иштирок карда наметавонад.
1. Ҷалбро ташвиқ мекунад ва тарбия мекунад
Чӣ қадаре ки кормандон ба кори худ бештар ҷалб шаванд, ҳамон қадар самараноктар хоҳанд буд. Эҳсоси он ки ҳаёти кории онҳо муташаккил, содда ва ба таври конструктивӣ идора мешавад, боиси афзоиши диққат ва ӯҳдадориҳо мегардад. Ҳангоми муайян кардани сатҳи иштироки корманд омилҳои зиёде мавҷуданд, аммо ин одатан ба сифати роҳбарӣ, сарбории умумии онҳо ва арзиши дарккардаи онҳо вобаста аст. Оё кормандон худро рақам мешуморанд ё шахсе? Оё онҳо аз чизе, ки гузоштаанд, чизе мегиранд? Вақте ки саъйи корманд натиҷа ба даст меорад, онҳо ҳавасманди худро барои идомаи кор ҳис мекунанд ва аз ин рӯ машғул мешаванд, ки дар натиҷа маҳсулнокиро меафзояд. Иқтисоди оддӣ!
Бо Калбридж ҳосилнокии баландро таҷриба кунед. Мулоқотҳо бо аъзои гурӯҳ, мубоҳисаҳои мизи мудаввар, саёҳати кормандони нав ва чизҳои бештар бо ҳам тақвият меёбанд технологияи конфронси видеоӣ ки вактро сарфа намуда, хосилнокии мехнатро пеш барад. Хусусиятҳое, ба монанди мубодилаи ҳуҷҷатҳо, сабти видео ва тахтаи онлайн барои самараноктар ва хеле динамикӣ шудани муошират кор мекунанд.
