寻找适合您现有课程布局的最佳教育视频平台，以增强内容的生命力？ 选项很多。 但是，最重要的是，尤其是在学生的教育质量方面，您需要进行一些研究，以确保为在线课程选择了最佳技术。
在此博客文章中，我们将讨论：
- 3个重要的视频平台教育特色
- 必须具备的优化
- 每个在线课程都应具备的最高素质
- 您现在可以使用的3种教学模式
- 还有更多！
是为谁准备的？
对于学校来说，视频会议是高校明智的举动，以扩大其影响力，以吸引更多的学生，并增加在线接触点之间更好的交互性。 这也是增强您自己的能力的理想解决方案，无论您是教师，企业家，企业家或正在开展在线业务的人。
考虑希望通过在线提供教育计划来扩展服务的教练，这些教育计划可以是预先录制的讲座与语音和视频会议的结合，用于实时教学。 甚至希望为员工在线提供更好的技能培训的小型企业或大型企业中的人力资源部门，都可以从实施继续教育的视频平台中受益。
无论是已建立的机构还是新兴的在线学习平台，在任何课程内容中添加视频平台或将其作为独立功能，都是不断提高自身技能的机会。
几个问题
那么，哪个视频教学平台将最能支持您的教育事业呢？ 您的需求到底是什么？是什么使一个产品与其他产品脱颖而出？ 该平台是仅用于您进行交流的平台，还是您也希望包含来自他人的内容？ 您的航程有多远，您希望有多少名学员上船？
以下是5个必须进行的优化，它们可以使视频平台的性能，兼容性和集成性与您的在线课程形成互补：
- 平易近人，易于导航的用户体验
学习者会欣赏专门为他们的学习体验而设计的界面，但是他们会通过视频更加欣赏它。 通过视频接触点将在线课程资料带回家，使在线学习变得更加有趣和动态。 通过使用可以轻松整合到您现有在线内容中的视频平台，您可以使您的内容更加平易近人且引人注目。 考虑访问课程所需的不同过程。 学习者不应花太多时间登录和注销。 包括在您的网站和应用中清晰标记的导航，并且根据课程的大小，明智的做法是采用“移动友好”路线。 如果只需单击几下学习资源，即可快速找到具有视频功能的片段并立即播放，那么在整个过程中，学习者会感到更加投入。 确定哪个视频平台最适合您的一种简单方法是注册免费试用版。 查看示例和以前的工作，看看您和您的团队是否可以在没有分步说明的情况下完成操作。 视频平台的奖励积分包括“使用方法”部分，其中包含完整的教程，支持和其他设置工具，可帮助您入门。 - 集成和响应式设计
为了使视频平台无缝地适合您现有的应用程序，或者从头开始并围绕它构建您的在线课程，请不要低估集成式和响应式设计的力量。- 集成:
学习者将欣赏在线学习，视频吸引人的视觉效果会增强在线学习的效果。 寻找一个视频平台，该平台可以使用获得专利的API集成融入您已经建立的在线课程中-一个可以与现有系统“对话”的视频平台，可以节省传输和分配数据的时间。 - 响应能力：
学习者并非总是有固定的时间和地点坐下来学习。 他们的大部分学习都可以在台式机上进行，但也可以在平板电脑或设备上进行。 确保您的课程内容经过优化以响应快速变化（相同的内容可以调整大小后在多台设备上使用），以便学习者可以随时从任何设备登录并仍然拥有最佳的观看和听觉体验。
- 集成:
- 开放获取其他学习资源
想象一下您希望如何消化课程内容。 有限类型的学习资源可能只会削弱用户的参与度，而不是留下持久影响的最佳方法。 相反，请确保您的视频平台可以轻松直接访问Word文档，视频，图像，音频，PDF，JPEG，屏幕截图，从而打开了通往教育的大门，任何可以更好地塑造思想或赋予概念以生命或可以与阅读材料一起工作的事物。 考虑一下不太传统，更具立体感的增强型演示。 - 各种数字功能
当视频会议所具有的功能被最大程度地利用时，它就可以蓬勃发展。 嵌入到当前应用程序中的视频平台可提供多维接触点，使学习者更接近他们的教育者。 通过语音和视频集成，体验使用感觉：- 屏幕共享
屏幕共享是任何教育目的的最终功能，它为用户提供了实时体验，使他们能够准确查看其他人的屏幕上正在发生的事情。 计算机工程专业的学生很像表演和讲述，但更多的“表演”和更少的“告诉”，他们可以共享他们的屏幕，以引导他们如何编写程序代码。 在演示中，多个平面设计专业的学生可以共享他们的屏幕，以在线展示他们的作品以进行批判。 - 在线白板
这个数字空间使学生和教师不仅可以与文字进行交流，而且还可以与图像，形状，设计和绘图进行交流。 在线白板就像它的“面对面”白板一样，除了做得更好以外，还做同样的事情。 当教育工作者可以使用此功能来分解具有挑战性的公式，说明思维导图，流程图，在线会议破冰船等等时，传达更高质量的想法变得更加容易。 另外，它是超协作的。 学习者还可以通过绘图或共享文件将带有注释的内容添加到板中。 可以对面板进行屏幕抓取，擦拭干净或保存，并在以后共享。 - 人工智能转录
随着技术的发展并继续支持我们的学习方式，人工智能对教育产生积极影响也就不足为奇了。 像AI个人助理这样的智能系统在后台运行，而学习者则将注意力集中在教育的前排。 视频通话中的AI转录为学生提供了另一种“做笔记”的方式。 尤其是在在线讲座，研讨会和讲习班上，学生可能想写自己的笔记，但带有演讲者标签以及时间和日期戳的转录非常有益。 此外，借助自动标签功能，可以提取常用词，主题和趋势，以方便召回并在演讲后提供更多信息。 学生有机会比较笔记，而不必担心信息丢失。 凭借智能搜索功能，您可以轻松地搜索转录内容并再次保存到云中。
- 屏幕共享
- 扩展能力
在线课程提供了不断增长的内容，规模和影响范围的机会。 成功的虚拟教育具有包容性，最终将需要扩大规模以适应学生和功能的需求。 这不会在一夜之间发生，而不必担心它的外观，知道该选项就更重要。 选择一个可以与您的学校或课程一起发展的强大视频平台。 询问您的提供商这会是什么样子：更高的参与者能力，多个主持人，增强的安全性选项，定制的品牌塑造等。随着您范围的扩大，学习者将继续发展并需要获得学习支持。 通过提供可靠的基础架构，您可以使用可促进协作，更好的学习和动态互动的视频平台来满足他们当前和将来的需求。
好的在线课程有哪些素质？
当学生感到订婚时，学习起来容易得多。 视频增加了学习的深度，是面对面的第二要务。 另外，它通过肢体语言和细微差别激发协作与互动； 严重的话题可以通过直接的眼神交流来解决。
当使用视频平台时，与教师和其他学习者的连接成为第二天性。 以下是教育视频平台如何带来更有效的学习和丰富的课程内容的方式：
- 促进公平和可及性
来自世界各地的所有社会经济背景的学习者，其中一些人可能无法负担起实体课程的费用。 在线学习为他们提供了以其他方式无法获得的知识的机会。 这为包括边缘化个人在内的所有人提供了加速学习的途径。 视频可以将较小的社区聚集在一起，以创建全球性社区。 包括具有包容性和多样性的阅读材料和视听材料。 - 鼓励互动
在线学习已经变得多方面，因为它不仅是阅读屏幕上的材料。 集成了视频集成功能的扎实课程提供了实时录制的讲座，并为教师和学习者以及学习者群体之间的互动提供了机会。 设置较小的群组聊天以进行更私密的设置很容易，以解决问题，互相指导或提供个性化的反馈。 - 引起注意
一个用于教育的视频平台自然会激发人们的参与度。 参与者必须登录并在场！ 但是，当一门课程可以通过共享邀请学生参加，并通过视频吸引人们的兴趣时，就可以建立联系并提供一种可以看到和听到的方式，这是很难不引起注意的！ - 鼓励挑战
好的在线课程在认知上具有挑战性。 如果不是，那么学生就不会学习！ 通过以视频为中心的强大课程，学习者可以寻求帮助并参加虚拟办公时间。 在线辅导，小组学习和指导也是一种选择。 - 促进自我意识和代理
在课堂上为学习者提供了灵活性和自主权。 通过为学生提供将课程应用于他们的日常经验的空间，学习变得有意义。 如果您正在举办教练讲习班，则可以教授通用的教练方法，每个学生都可以以财务教练或人生教练的身份应用于自己的细分市场。 在新闻学课程中，您可以教学生如何进行专业面试，然后邀请学生在与其他学生的实时互动课程中应用该课程。 - 它通过传播，交易和转型进行教学
视频平台通过以下三种模式实时支持教师的教学：- 传输： 老师创建课程并将信息传递给在那里的学生后，您便可以在那里接受课程。
交易：向学习者展示材料，但通过活动和“与其他学习者及其指导者的社会意义形成过程”来参与对内容的理解。
转变：鼓励学习者采取成长型思维方式，并通过体验式学习和体现方式吸收信息，例如瑜伽或精神实践。
可以通过视频将这三种模式结合在一起，以在在线环境中创建丰富的学习体验。 通过现场和录制的讲座进行转播； 通过小组活动和协作学习技术（例如轮询，嗡嗡声和集群）进行交易； 通过应用信息，然后在讨论组中讨论信息并重新评估他们自己的工作流程来进行转化。
最好的教育视频平台通过将灵活性应用于教育，激发课程内容的兴趣，提供对文件的轻松且集中的访问权限，等等，有助于扩大和扩展学习经验。
因此，有了Callbridge，它是视频会议的Zoom替代产品，您可以期望将您希望学习的课程材料吸引到地球上任何地方的学习者。 对于您可以扩展的规模以及实际上可以进行的无限学习没有任何限制。
利用复杂的功能，例如 屏幕共享，画廊和 演讲者观点, 直播到YouTube以及更多内容，可以激发学习者的全面丰富的高清体验。 在整个学院和大学中，或者作为专业技能培训的补充，等等，使用Callbridge的视频平台来塑造有效的在线学习。
